HUZEM ARAPÇA – Kur’an-ı Kerim’in Manasını Anlama Dersi Hocası

Dokuz yaşında hafız oldu. Erzurum İmam-Hatip Lisesi’ni bitirdi. İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü’nden mezun oldu. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde Tefsir dalında doktora yaptı. Memleketi Erzurum’dan İstanbul’a gelince Reisü’l-Kurra Hendekli Hafız Abdurrahman Gürses Hocaefendi’nin talebesi olan Çollak, bugün, onun en önemli temsilcileri arasında sayılmaktadır.

Öğretim Görevlisi: Sabahattin CAN

Dersin Gayesi: 

Birgivî’nin el-ʿAvâmil isimli bu eseri, Osmanlı medreselerinde asırlarca okutulmuştur. Nahiv klasiklerinden kabul edilen eserin tedris geleneği halen de devam etmektedir. Eserin adı her ne kadar el-ʿAvâmil (âmiller) olsa da ihtiva ettiği konular sadece âmillerden ibaret olmayıp mâmuller ve i‘rab alâmetleri de ayrı ayrı başlıklar halinde ele alınıp incelenmiştir. Eser pratik, tasnifi mantıklı ve sade bir dille kaleme alınmıştır. Öğrenciye giriş seviyesinde klasik Arapça’nın nahiv (sentaks, söz dizimi, cümle bilimi) alanında bilgi sunmaktadır. Bu eseri bitiren öğrenci başlangıç seviyesinde nahiv bilgisine sahip olur.

Kim Katılabilir: Kur’an-ı Kerim’i okuyabilenler katılabilir.

Ders kaynakları: Nahiv Cümlesi.

Temel Kaynak: Nahiv Mecmuası. (Birgivî’nin el-ʿAvâmil’ini, yine Birgivî’nin İzhârü’l-Esrâr’ını ve İbnü’l-Hâcib’in el-Kâfiye’si’ni içeren kitap).

Öğretim Görevlisi: Hasan BAYDEMİR

Tecvîd ilmi nedir? Tecvîd kelime anlamıyla “bir şeyi güzel ve iyi yapmak, süslemek”tir. Terim olarak tecvid “Harflere hakkını vermek, her bir harfi asıl mahrecinden çıkarmak ve sıfatlarına riayet etmek suretiyle Kur’ân-ı Kerîm’i güzel ve hatasız okumak” demektir.

Tecvîd hem teorik hem de pratik yönü olan bir ilimdir. Yazılı kurallara da tecvid denildiği gibi bu kuralların uygulanmasına da tecvid denilir. Dolayısı ile bu ilmin “fem-i muhsin” olarak tarif edilen işin uzmanı hocalardan öğrenilmesi zaruridir.

Tecvîd dersinin gayesi; Dili hatadan koruyarak Kur’ân-ı Kerîm’i Hz. Peygamber -sallallâhu aleyhi ve sellem-’den öğrenildiği hal üzere okuyabilmeyi sağlamaktır.

Kim Katılabilir: Kur’an-ı Kerim’i okuyabilenler katılabilir.

Temel Kaynak: Tecvîd İlmi, Hayri Ünal, Erkam Yayınları.

Öğretim Görevlisi: Abdulkadir TOPBAŞ

Dersin Gayesi: A1 seviyesinde çeşitli gündelik konuları ele alan, sade ve modern bir dille kaleme alınmış metinleri okuyup dinleyeceğiz. Amacımız, çeviri becerisini geliştirmek, modern Arapça metinleri anlamak ve A1 seviyesinde bir kelime haznesi sağlayabilmektir.

Kim Katılabilir: Modern Arapça dersi için katılımcılarda aranan seviye Arap alfabesine Kur’an-ı Kerim’i okuyabilecek seviyede hakim olmalarıdır.

Ders kaynakları:

Temel Kaynak:

• Ahmed er-Ruhban, Miftahu’l-‘Arabiyye, Akdem, İstanbul, 2022

Yardımcı Kaynaklar:

• Yardımcı Kaynak: Tarafımızca sağlanacak olan cümle örnekli kelime – kalıp listelerini içeren materyaller

Öğretim Görevlisi: Abdulkadir TOPBAŞ

Dersin Gayesi: A1 seviyesinde çeşitli gündelik konuları ele alan, sade ve modern bir dille kaleme alınmış metinleri okuyup dinleyeceğiz. Amacımız, çeviri becerisini geliştirmek, modern Arapça metinleri anlamak ve A1 seviyesinde bir kelime haznesi sağlayabilmektir.

Kim Katılabilir: Modern Arapça dersi için katılımcılarda aranan seviye Arap alfabesine Kur’an-ı Kerim’i okuyabilecek seviyede hakim olmalarıdır.

Ders kaynakları:

Temel Kaynak:

• Ahmed er-Ruhban, Miftahu’l-‘Arabiyye, Akdem, İstanbul, 2022

Yardımcı Kaynaklar:

• Yardımcı Kaynak: Tarafımızca sağlanacak olan cümle örnekli kelime – kalıp listelerini içeren materyaller

Seçmeli derslerden İslam ve Aile dersinin hocası

1964 Balıkesir doğumlu, Balıkesir İmam Hatip Lisesi (1982) ve Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi (1986) mezunudur. Marmara Üniversitesinde yüksek lisans (1988) ve doktorasını (17 Ocak 1994) tamamlamış olup, 1986-1992 yılları arasında Türkiye Diyanet Vakfına bağlı İslam Araştırmaları Merkezinde (İSAM) çalışmıştır.

1992 yılında Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde araştırma görevlisi olarak göreve başlamıştır. Bir müddet araştırmalarda bulunmak üzere Mısır’da bulunmuştur (Ocak-Haziran, 1994). 18 Mart 1996 tarihinde yardımcı doçent, 1997 yılında doçent, 27 Mart 2003’te de Profesör olmuştur. 1999-2002 yılları arasında Bakü Devlet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde üç yıl süreli olarak dekan yardımcısı ve öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. Buradaki çalışmaları sebebiyle Azerbaycan Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim şurasınca Faxr-ı Ferman’la ödüllendirilmiştir. 2003-2006 yılları arasında Selçuk Üniversitesi senatosunda Fakülte temsilcisi olarak görev almıştır.

Prof. Dr. Saffet Köse, evlenmek isteyen ancak maddi imkânsızlıklar nedeniyle evlenemeyen gençleri evlendirmek amacıyla kurulan ve bu güne kadar binlerce gencin evlendirildiği “Gençleri Evlendirme ve Mehir Vakfı” mütevelli heyeti başkan vekilliği görevini sürdürmekte, İlahiyat Fakültesi Vakfının kurucuları arasında yer almakta ve halen bu vakıfta üyeliği devam etmektedir. Prof. Dr. Köse, 2013 – 2019 yılları arasında İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dekanlığı yapmış; 09.04.2018 tarihinde Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan tarafından atandığı İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi rektörlüğüne Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının önerisi, Cumhurbaşkanımız’ın tensipleriyle 07.04.2022 tarihinde yeniden atanmıştır. İngilizce ve Arapça bilmektedir.

Giriş Seviyesi Güz Dönemi Siyer’e Giriş ve Bahar Dönemi Siyer’e Giriş Hocası

Prof.Dr. Osman Aydınlı

1967 yılında Denizli’de doğdu. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu (1991). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde “Ebû Ubeyde b. Cerrâh” adlı araştırmasıyla yüksek lisansını (1994); “Fethinden Sâmânîler’in Yıkılışına Kadar (93-389/711-999) Semerkant Tarihi” adlı çalışmasıyla da doktorasını tamamladı (2001). 11 yıl süreyle özel eğitim-öğretim kurumlarında öğretmenlik ve idarecilik görevi yaptı.

Eserleri, eğitim bilgileri ve hayatı hakkında ayrıntılı bilgi için tıklayınız.