<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Şaban KARASAKAL | HUZEM</title>
	<atom:link href="https://www.huzem.org/tag/saban-karasakal/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.huzem.org</link>
	<description>Hüdayi Uzaktan Eğitim Merkezi</description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Oct 2020 06:34:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2020/08/Favicon1-144x140.png</url>
	<title>Şaban KARASAKAL | HUZEM</title>
	<link>https://www.huzem.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>TEFSİRE GİRİŞ (Giriş Seviyesi &#8211; Güz Dönemi)</title>
		<link>https://www.huzem.org/kurani-kerime-giris-giris-seviyesi-guz-donemi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[sami]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jul 2014 12:58:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[GÜZ DÖNEMİ (GİRİŞ SEVİYESİ)]]></category>
		<category><![CDATA[Adem ERGÜL]]></category>
		<category><![CDATA[canlı ders]]></category>
		<category><![CDATA[din]]></category>
		<category><![CDATA[dini bilgilet]]></category>
		<category><![CDATA[dini eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[EĞİTİM PROGRAMI]]></category>
		<category><![CDATA[erkam]]></category>
		<category><![CDATA[fıkıh]]></category>
		<category><![CDATA[hadis]]></category>
		<category><![CDATA[hüdayi uzaktan eğitim merkezi]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<category><![CDATA[huzemorg]]></category>
		<category><![CDATA[hyzem eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ilahiyat]]></category>
		<category><![CDATA[ilahiyat eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[ilam]]></category>
		<category><![CDATA[ilam akademi]]></category>
		<category><![CDATA[ilam araştırma]]></category>
		<category><![CDATA[ilmi araştırmalar merkezi]]></category>
		<category><![CDATA[islam]]></category>
		<category><![CDATA[islami eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[İSLAMİ İLİMLER]]></category>
		<category><![CDATA[KUR’AN’A GİRİŞ]]></category>
		<category><![CDATA[kuran]]></category>
		<category><![CDATA[online eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Şaban KARASAKAL]]></category>
		<category><![CDATA[tefsir]]></category>
		<category><![CDATA[uzaktan eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[uzaktan ilahhiyat]]></category>
		<category><![CDATA[uzaktan ilahiyat eğitimi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.huzem.org/?p=121</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. Ömer ÇELİK Dersin Gayesi:  Vahyin mana ve mahiyetini kavratmak. Peygamberimiz (s.a.v.)’evahyin hangi şekillerde geldiğini ve vahiy esnasında Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyli ve sellem)’de ne tür hallerin görüldüğünü açıklamak. Kur’an-ı Kerim’in mana ve mahiyetini kavratmak. Kur’an-ı Kerim’in özelliklerini ve nüzulünün hikmetlerini izah etmek. Dersin Kaynakları: Ana Kaynaklar: Ömer Çelik, Tefsir Usulü ve [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/kurani-kerime-giris-giris-seviyesi-guz-donemi.html">TEFSİRE GİRİŞ (Giriş Seviyesi – Güz Dönemi)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Öğretim Görevlisi: <a href="http://www.huzem.org/prof-dr-omer-celik.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Prof. Dr. Ömer ÇELİK</a></strong></p>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong></p>
<ol>
<li>Vahyin mana ve mahiyetini kavratmak.</li>
<li>Peygamberimiz (s.a.v.)’evahyin hangi şekillerde geldiğini ve vahiy esnasında Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyli ve sellem)’de ne tür hallerin görüldüğünü açıklamak.</li>
<li>Kur’an-ı Kerim’in mana ve mahiyetini kavratmak.</li>
<li>Kur’an-ı Kerim’in özelliklerini ve nüzulünün hikmetlerini izah etmek.</li>
</ol>
<p><strong>Dersin Kaynakları:</strong></p>
<p><strong>Ana Kaynaklar: </strong></p>
<ul>
<li>Ömer Çelik, Tefsir Usulü ve Tarihi, İstanbul, Erkam Yayınları</li>
<li>Muhsin Demirci, Tefsir Usulü, İstanbul, İFAV Yayınları</li>
<li>İsmail Cerrahoğlu, Tefsir Usulü, Ankara</li>
</ul>
<p><strong>Yardımcı Kaynaklar: </strong></p>
<ul>
<li>Diyanet İslam Ansiklopedisi, “Vahy” maddesi</li>
<li>Diyanet İslam Ansiklopedisi “Kur’an” maddesi</li>
<li>Muhsin Demirci, Vahiy Gerçeği, İstanbul, 1996</li>
</ul>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="75"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="556"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>1.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><strong>Tanışma</strong></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Tefsire Giriş</strong></span></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Vahiy Gerçeği, Kur’an Vahyi ve Kur’an’ın Mahiyeti</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Vahyin Lügat ve Istılah Manaları</li>
<li>Vahyin Mahiyeti ve Çeşitleri</li>
<li>Kur’an Vahyi-Sünnet Vahyi</li>
<li>Hz. Peygamber (s.a.s.)’e Vahyin Geliş Yolları</li>
<li>Kur’an’ın Mahiyeti</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>2.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Kur’an’ın Korunması ve Günümüze Kadar Gelişi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Kur’an’ın Levh-i Mahfuz’da Korunması</li>
<li>Kur’an’ın Hz. Peygamber (s.a.s.)‘e Geliş Sürecinde Korunması</li>
<li>Kur’an’ın Hz. Peygamber (s.a.s.)‘in Kalbinde Korunması</li>
<li>Kur’an’ın Ümmet Tarafından Korunması: Yazılması-Ezberlenmesi-Kur’an İlimlerinin Teşekkül ve Tekemmül Ettirilip Devamının Sağlanması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>3.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Mushaf Bilgileri </strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Ayet, sure, yedi harf-kıraat, nokta, hareke, secavend, vakf-ibtida, tecvid, cüz, ta’şir ve tahmis…</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>4.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Kur’an’ın Muhtevası</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Ana Konular: İtikat, İbadet, Muamelat, Ahlak, Kıssalar, Meseller</li>
<li>Tali Konular: Mekke’de Müşriklerle Münasebetler, Hicret, Medine’de Yahudilerle Münasebetler, Resulullah (s.a.s.)’in Gazveleri…</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>5.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Kur’an’ın İ’cazı ve Uslubu</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Tehaddi: Kur’an’ın Meydan Okuması ve Mertebeleri</li>
<li>Kur’an’ın İ’câz Yönleri: Nazmındaki Belagat ve Fesahat, Beyan Tarzlarındaki Çeşitlilik ve Üstünlük, Gaybten Haber Vermesi, Resûlullah (s.a.s.)’in Arzusuna Uymaması&#8230;</li>
<li> Üslup Özellikleri: Aynı Anda Farklı Seviyelere Hitap Etmesi, Akla ve Kalbe Birlikte Seslenmesi ve Her İkisini Birlikte Tatmin Etmesi, Îcâz ve Tafsili En Başarılı Bir Şekilde Gerçekleştirmesi&#8230;</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>6.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Âyetlerin İniş Sebepleri ve Tedricilik</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Esbâb-ı Nüzûl Kavramının Lügat ve Istılah Manaları</li>
<li>Hakkında Esbâb-ı Nüzûl Rivayet Edilen Ayetlerin Miktarı ve Özellikleri</li>
<li>Esbâb-ı Nüzûl’ü Bilmenin Ayetin Kastını Anlamadaki Rolü</li>
<li>Esbâb-ı Nüzûl Rivayetlerinin Güvenilirliği ve Doğurduğu Sakıncalar</li>
<li>Tedricilik: Kur’an’ın Parça Parça İnmesi ve Hikmetleri</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>7.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nesh Meselesi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Nesh, Nâsih ve Mensûh Kavramlarının Analizi</li>
<li>Neshin Mahiyeti ve Alimlerin Görüşleri</li>
<li>Kur’an’ın Önceki İlahi Kitapları Neshi</li>
<li> Kur’an Ayetlerinin Birbirini Neshi: Bu konudaki tartışmalar ve örnekler</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>8.hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Ayetlerdeki Kapalı İfadeler </strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Muhkem-Müteşabih</li>
<li>Mücmel-Mübeyyen</li>
<li>Hakikat-Mecaz</li>
<li>Müşkilu’l-Kur’an</li>
<li>Mübhemâtu’l-Kur’an</li>
<li>Garibu’l-Kur’an</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>9.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Tefsirle İlgili Kavramlar: Tefsir, Te’vil, Tercüme, Meal</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Tefsir</li>
<li>Te’vîl</li>
<li>Tercüme</li>
<li>Meâl</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>10.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Temel Tefsir Yaklaşımları I: Rivayet </strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Kur’an’ın Kur’an ile Tefsiri</li>
<li>Kur’an’ın Hadis-Sünnet ile Tefsiri</li>
<li>Kur’an’ın Sahabe Kavli ile Tefsiri</li>
<li>Kur’an’ın Tabiin Kavli ile Tefsiri</li>
<li>Kur’an Tefsirinde Şiir ile İstişhad</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>11.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Temel Tefsir Yaklaşımları II: Dirayet</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Lugavî Tefsir Yöntemi</li>
<li>Fıkhî Tefsir Yöntemi</li>
<li>İlmî Tefsir Yöntemi</li>
<li>İctimaî Tefsir Yöntemi</li>
<li>İşarî Tefsir Yöntemi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>12.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Konulu Tefsir ve Mezhebî Tefsirler</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Konulu Tefsirin Tarifi ve Mahiyeti</li>
<li>Konulu Tefsirin Yöntemi</li>
<li>Kur’an’ın Anlaşılmasında Konulu Tefsir Yönteminin Faydaları</li>
<li>Mezhebî Tefsirler: Ehl-i Sünnet, Mu’tezile, Şia, Harici</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>13.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Tefsirde Modern Eğilimler</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Cemaleddin Afgânî</li>
<li>Muhammed Abduh</li>
<li>Reşid Rıza</li>
<li>Fazlurrahman</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>14.Hafta</strong></span></td>
<td width="556">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Türkçe Yapılan Telif Tefsir Çalışmalarının Değerlendirilmesi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="556">
<ul>
<li>Tanzimat Dönemi Türkçe Tefsir Çalışmaları</li>
<li>Cumhuriyetin İlk Döneminde (1900-1950) Türkçe Tefsir Çalışmaları</li>
<li>1950-2000 Döneminde Türkçe Tefsir Çalışmaları</li>
<li>2000-2020 Döneminde Türkçe Tefsir Çalışmaları</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/kurani-kerime-giris-giris-seviyesi-guz-donemi.html">TEFSİRE GİRİŞ (Giriş Seviyesi – Güz Dönemi)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
