<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>HUZEM</title>
	<atom:link href="https://www.huzem.org/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.huzem.org</link>
	<description>Hüdayi Uzaktan Eğitim Merkezi</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 Feb 2026 06:48:25 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2020/08/Favicon1-144x140.png</url>
	<title>HUZEM</title>
	<link>https://www.huzem.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN</title>
		<link>https://www.huzem.org/doc-dr-yusuf-erdem-gezgin.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Huzem]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Nov 2025 10:39:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3651</guid>

					<description><![CDATA[<p>Seçmeli dersler YURT DIŞINDAKİ GÜNCEL FIKIH PROBLEMLERİ VE ÇÖZÜMLERİdersinin hocası Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN Doç. Dr. Yusuf Erdem Gezgin, aslen Konyalı olup Isparta’da doğdu. İstanbul ve Konya’da medrese usulü şer‘î ilimler tahsili akabinde 2010 yılında imam hatip lisesinden, 2014 yılında ise Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Aynı yıl Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/doc-dr-yusuf-erdem-gezgin.html">Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Seçmeli dersler</p>
<div class="heading cf">
<p class="post-title"><a href="https://www.huzem.org/avrupadaki-guncel-fikih-problemleri-ve-cozumleri.html"><strong>YURT DIŞINDAKİ GÜNCEL FIKIH PROBLEMLERİ VE ÇÖZÜMLERİ</strong></a>dersinin hocası</p>
</div>
<p><strong>Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN</strong></p>
<p>Doç. Dr. Yusuf Erdem Gezgin, aslen Konyalı olup Isparta’da doğdu. İstanbul ve Konya’da medrese usulü şer‘î ilimler tahsili akabinde 2010 yılında imam hatip lisesinden, 2014 yılında ise Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Aynı yıl Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde başladığı yüksek lisans eğitimini, “Hanefilerde Öncelik Açısından Kıyas ve İstihsan Tahlili” adlı araştırmasıyla 2016yılında tamamladı. 2019 yılında “Fıkhî Açıdan Altın Mübadele İşlemleri” isimli çalışmasıyla doktorasını tamamlayan Gezgin’in bu çalışması, 2021 yılında “II. Muhammed İhsan Oğuz İlahiyat Araştırma Ödülleri” kapsamında ikincilik ödülü aldı. Ayrıca 2017 yılında Anadolu Üniversitesi Adalet Meslek Yüksek Okulu’ndan mezun oldu.</p>
<p>2011-2015 yılları arasında Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde imam-hatip olarak görev yaptıktan sonra 2015 yılında Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, İslam Hukuku Anabilim Dalı’nda araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı. 2022 yılında doçent oldu ve Temmuz 2024 tarihine kadar aynı üniversitede çalışmalarına devam etti. Ağustos 2024 tarihinden itibaren çalışmalarına Marmara Üniversitesi İslam Ekonomisi ve Finansı Enstitüsü, İslam Ekonomisi ve Finansı Anabilim Dalı’nda devam etmektedir. Misafir öğretim üyesi olarak KTO Karatay Üniversitesi İslam İktisadı ve Finansı bölümünde de bir dönem derslere girdi. İslam hukuku ve İslam İktisadı alanlarında çalışmalarını sürdürmekte olan Gezgin’in, pek çok makalesi, bildirisi ve yayımlanmış kitapları bulunmaktadır.</p>
<p>Akademik görevleri yanı sıra <strong>T.C. Hazine ve Maliye Bakanlığı Türk Katılım Reasürans A.Ş. bünyesinde danışma komitesi başkan vekilliği</strong> ve <strong>Marmara Üniversitesi İslam Ekonomisi ve Finansı Enstitüsü, Türkiye Katılım Bankaları Birliği ve Türkiye Diyanet Vakfı İslam Araştırmaları Merkezi paydaşlarının yürüttüğü İslam Ekonomisi ve Finansı Ansiklopedisi Projesinin İlim Heyeti Başkanlığı</strong> görevlerini deruhte etmektedir. Gezgin, evli ve üç çocuk babasıdır. Çok iyi seviyede Arapça bilmektedir.</p>
<p>Pek çok makale ve bildirisi yanında, yayımlanmış kitap ve kitap bölümlerinden bazıları şunlardır:</p>
<ol>
<li><strong>Finansal Piyasalarda Altın İşlemleri “İslam Hukuku Açısından Bir İnceleme”</strong> (2025). Marmara İlahiyat vakfı Yayınları (İFAV).</li>
<li><strong>Altın Mübadele İşlemleri: İslam Hukuku Açısından Bir Değerlendirme</strong> (2020). İktisat Yayınları.</li>
<li>İslami Finans ve Finansal Teknolojiler (Fintech)Blokzincir-Akıllı Sözleşmeler-Kripto Paralar, Bölüm adı: <strong>(İslami Finans Perspektifinden BiGA-Dijital Altın Projesi)</strong> (2020). Necmettin Erbakan Üniversitesi Yayınları.</li>
<li>Fıkhî ve İktisadi Açıdan Salgın Dönemi, Bölüm adı: <strong>(Ehliyet Teorisi Bağlamında Salgın Hastalık)</strong> (2021). Fecr Yayınları.</li>
<li>İslami İlimlere Giriş, Bölüm adı:<strong>(Fıkıh Usulü (Tanım-Tarihçe-Literatür)) </strong>(2021). Hikmetevi Yayınları.</li>
<li>Cumhuriyetin 100. Yılında Türkiye’de Dinî Hayat, Bölüm adı: <strong>(Din ve Ekonomi)</strong> (2023). Ankara Üniversitesi Yayınları.</li>
</ol>The post <a href="https://www.huzem.org/doc-dr-yusuf-erdem-gezgin.html">Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>KUR&#8217;ÂN-I KERÎM BİREBİR ÖZEL DERSLER</title>
		<link>https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-birebir-ozel-dersler.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 09:06:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM KUR'ÂN-I KERİM DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3608</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlileri:   Hanım Hocalar: Gürcü Ünsal Dersin Gayesi: İşinin ehli hocalar vasıtasıyla birebir online olarak gerçekleştirilen bu derslerde, çocuk ya da yetişkin herkesin en kısa sürede Kur’ân-ı Kerîm’i öğrenip okuması hedeflenmektedir. Öğrenci Arap alfabesinin fonetiğinin temellerini öğrenir. Alfabedeki her harfin üzerinden geçer ve ses/harf tanıma ve doğru telaffuz gibi temel becerileri öğrenir. Sonrasında basit [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-birebir-ozel-dersler.html">KUR’ÂN-I KERÎM BİREBİR ÖZEL DERSLER</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>Öğretim Görevlileri:  </strong></p>
<p><strong>Hanım Hocalar: </strong>Gürcü Ünsal</p></blockquote>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong><span style="font-size: 14px;">İşinin ehli hocalar vasıtasıyla birebir online olarak gerçekleştirilen bu derslerde, çocuk ya da yetişkin herkesin en kısa sürede Kur’ân-ı Kerîm’i öğrenip okuması hedeflenmektedir.</span></p>
<div class="_box_xcjsm_1 _marginTop3_1whn1_377">
<div class="_typography_n4fyj_1 _start_n4fyj_174 _regular_n4fyj_184 _inherit_n4fyj_222 _sansSerif_n4fyj_42 _cambioBlackColor_1xef3_430 _inline_n4fyj_10 _size300_n4fyj_110">Öğrenci Arap alfabesinin fonetiğinin temellerini öğrenir. Alfabedeki her harfin üzerinden geçer ve ses/harf tanıma ve doğru telaffuz gibi temel becerileri öğrenir. Sonrasında basit kelime ve cümleleri okuma alıştırmaları yapar. 7 haftalık programın ardından Kur&#8217;ân-ı Kerim okumaya başlar.</div>
</div>
<p><span style="font-size: 14px;"><strong>Dersin Normal Sınıflara Göre Ayrıcalıkları: </strong>Derslerimiz 25-30 dakika olarak birebir yapılıp, gerektiğinde <strong>esnek zaman</strong> yani kişiselliştirilmiş öğrenme zaman dilimleriyle daha verilmli hale getirilmektedir. Kadınlara ve erkeklere ayrı hocalar ders vermektedir.  </span></p>
<p><strong>Seviyeler Nedir ve Kim Kayıt Olabilir?: </strong></p>
<p><strong>Başlangıç seviyesi-1</strong> (Arap alfasebini bilmeyenler)</p>
<p><strong>Başlangıç seviyesi-2</strong> (Arap alfebesini bilenler, kelimeleri tek tek okuyabilenler)</p>
<p><strong>Başlangıç seviyesi-3</strong> (Kelimeleri birleştirerek yavaş yavaş okuyabilenler)</p>
<p><strong>Orta seviye-1</strong> (Elif Bâ&#8217;yı bitirip Kur&#8217;ân-ı Kerîm okumaya başlamış yavaş okuyanlar)</p>
<p><strong>Orta seviye-2</strong> (Kur&#8217;ân-ı Kerîm&#8217;i tecvidsiz, hızlı okuyanlar)</p>
<p><strong>Orta seviye-3</strong> (Kur&#8217;ân-ı Kerîm&#8217;i tecvidli şekilde, yavaş yada hızlı okuyanlar ve tashih-i huruf dersiyle geliştirmek isteyenler.)</p>
<p>Kur’ân-ı Kerîm’i okuyamayan hiç birmeyen yüzünden okuma dersi pratiğe dönük bir eğitim şeklidir. O nedenle bu ders uygun yöntem, deneyimli hoca ve katılım sağlayan öğrenci üçlüsünün uyum içerisinde çalıştıkları bir eğitim süreciyle yürütülür. Katılımcı bu sayede çok kısa bir süre içinde Kur&#8217;ân-ı Kerîm&#8217;i okumaya başlayacaktır.</p>
<p><strong>Ders kaynakları: </strong></p>
<p><strong>Temel Kaynaklar:</strong></p>
<ul>
<li>Kur’ân-ı Kerîm elif-bâ’sı.</li>
</ul>
<p><strong>Yardımcı Kaynaklar:</strong></p>
<ul>
<li>Kur’ân-ı Kerîm elif-bâ’sı,</li>
<li>Tecvîd Kitabı</li>
</ul>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="75"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="563"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">1.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li>Tanışma-Dönemlik Ders Planının Sunumu</li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>ARAPÇA HARFLER</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Harflerin Tanıtılması</li>
<li>Harflerin fonetiği</li>
<li>Harflerin Başta, Ortada ve Sondaki Halleri</li>
<li>Harflerin Birleştirilmesi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">2.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>HAREKELER</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Harekelerin Tanıtılması</li>
<li>Üstün Hareke ile Okunması</li>
<li>Esre Hareke ile Okunması</li>
<li>Ötre Hareke ile Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">3.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>MED HARFLERİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Med Harflerinin Tanıtılması</li>
<li>Elif Med Harfi ile Okunması</li>
<li>Yâ Med Harfi ile Okunması</li>
<li>Vâv Med Harfi ile Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">4.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>CEZİM</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Cezimin Tanıtılması</li>
<li>Harfleri Cezim ile Okunması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">5.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>ŞEDDE</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Şeddenin Tanıtılması</li>
<li>Harflerin Şedde ile Okunması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">6. Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>TENVİN</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Tenvinin Tanımı</li>
<li>Üstün Tenvin ile Okunması</li>
<li>Esre Tenvin ile Okunması</li>
<li>Ötre Tenvin ile Okunması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">7.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>ÇEKER (ÂSAR) HAREKE</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Çeker Harekenin Tanıtılması</li>
<li>Örnekler ile Okunması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">8.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>MED İŞARETİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Med İşaretinin Tanıtılması</li>
<li>Med İşaretinin Okutulması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">9.hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>KIRIK HEMZE</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Kırık Hemzenin Tanıtılması</li>
<li>Vâv Üzerinde Hemze ile Okunması</li>
<li>Yâ Üzerinde Hemze ile Okunması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">10.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>ELİF LÂM</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Elif Lâmın Tanıtılması</li>
<li>Kamerî Harfler ile Okunması</li>
<li>Şemsî Harfler ile Okunması</li>
<li>Şimdiye Kadar Öğrenilenler ile Beraber Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">11.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>HURÛF-I MUKATTA‘A</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Hurûf-ı Mukatta‘anın Tanıtılması</li>
<li>Bütün Hurûf-ı Mukatta‘anın Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">12.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>KÜÇÜK ESRELİ NÛN</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Küçük Esreli Nûnun Tanıtılması</li>
<li>Kur’an’daki Misallerinin Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">13.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>NAMAZ DUALARI</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Subhaneke Duasının Okunması</li>
<li>Tahiyyat Duasının Okunması</li>
<li>Salli Bârik Dualarının Okunması</li>
<li>Rabbenâ Dualarının Okunması</li>
<li>Kunut Dualarının Okunması</li>
<li>Âmentü Duasının Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="75"><span style="color: #0000ff;"><strong>14.Hafta</strong></span></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>NAMAZ SÛRELERİ</strong></span></li>
<li>Fatiha Sûresinin Okunması</li>
<li>İhlas Sûresinin Okunması</li>
<li>Kevser Sûresinin Okunması</li>
<li>Kur’an’dan Bazı âyetlerin Okunması</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-birebir-ozel-dersler.html">KUR’ÂN-I KERÎM BİREBİR ÖZEL DERSLER</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT</title>
		<link>https://www.huzem.org/dr-ogr-uyesi-abdurrahman-bulut.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Sep 2025 08:37:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EĞİTMENLER]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3560</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT İkinci Seviye Güz Dönemi İlmihal ve Bahar Dönemi İlmihal  Hocası Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT: 1989 yılında İzmir’de doğdu. 2007 yılında İzmir Anadolu İmam-Hatip Lisesi’nden, 2011 yılında Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde 2014 yılında Ebû Cafer et-Tahâvî’nin Muhtasar’ındaki Tercihleri başlıklı teziyle yüksek lisansını, 2021 yılında [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/dr-ogr-uyesi-abdurrahman-bulut.html">Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<h1 class="post-title">Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT</h1>
<p>İkinci Seviye <strong>Güz</strong> <strong>Dönemi <a href="http://www.huzem.org/ilmihal-ikinci-seviye-guz-donemi.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">İlmihal </a></strong>ve <strong>Bahar Dönemi <a href="http://www.huzem.org/ilmihal-ikinci-seviye-bahar-donemi.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">İlmihal </a> </strong>Hocası</p></blockquote>
<p><strong>Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT:</strong></p>
<p>1989 yılında İzmir’de doğdu. 2007 yılında İzmir Anadolu İmam-Hatip Lisesi’nden, 2011 yılında Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde 2014 yılında Ebû Cafer et-Tahâvî’nin Muhtasar’ındaki Tercihleri başlıklı teziyle yüksek lisansını, 2021 yılında ise İslam Hukukunda İyiniyetin Korunması başlıklı teziyle doktorasını tamamladı. 2016 yılında Kocaeli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ne araştırma görevlisi olarak atandı. 2024 senesinde İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde Dr. Öğr. Üyesi olarak göreve başladı. Aynı kurumda görevine devam etmektedir. Evli ve dört çocuk babasıdır.</p>The post <a href="https://www.huzem.org/dr-ogr-uyesi-abdurrahman-bulut.html">Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>SAMİRA MARDENLİ</title>
		<link>https://www.huzem.org/samira-mardenli.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2025 12:59:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA ve KUR'ÂN-I KERİM EĞİTMENLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3552</guid>

					<description><![CDATA[<p>Samira Mardenli: Arapça konuşma kulübünün hanım hocalarından Samira Mardenli, Uludağ Üniversitesinde Yabancı Diller Yüksekokulu&#8217;nda öğretim görevlisidir. </p>
The post <a href="https://www.huzem.org/samira-mardenli.html">SAMİRA MARDENLİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Samira Mardenli: Arapça konuşma kulübünün hanım hocalarından Samira Mardenli, Uludağ Üniversitesinde <span class="corporateInformation">Yabancı Diller Yüksekokulu&#8217;nda öğretim görevlisidir. </span></p>The post <a href="https://www.huzem.org/samira-mardenli.html">SAMİRA MARDENLİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Shafik KARAMİ</title>
		<link>https://www.huzem.org/shafik-karami.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2025 12:34:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA ve KUR'ÂN-I KERİM EĞİTMENLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3540</guid>

					<description><![CDATA[<p>Shafik Karami: Arapça konuşma kulübünün hocalarından olan Shafik Karami, Yalova Üniversitesi Arap Dili Bölümü&#8217;nde ve Beyrut İslam Davet Fakültesi Hukuk, Fıkıh ve Usulü Bölümü&#8217;nde doktora öğrencisidir. Halen İstanbul Küçük Çamlıca&#8217;da bulunan İlam Akademi&#8217;de Arapça öğretmenliği görevini yürütmektedir.</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/shafik-karami.html">Shafik KARAMİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://www.huzem.org/arapca-konusma-kulubu.html">Shafik Karam</a>i: Arapça konuşma kulübünün hocalarından olan Shafik Karami, Yalova Üniversitesi Arap Dili Bölümü&#8217;nde ve Beyrut İslam Davet Fakültesi Hukuk, Fıkıh ve Usulü Bölümü&#8217;nde doktora öğrencisidir. Halen İstanbul Küçük Çamlıca&#8217;da bulunan İlam Akademi&#8217;de Arapça öğretmenliği görevini yürütmektedir.</p>The post <a href="https://www.huzem.org/shafik-karami.html">Shafik KARAMİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ARAPÇA KONUŞMA KULÜBÜ</title>
		<link>https://www.huzem.org/arapca-konusma-kulubu.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2025 10:11:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3534</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Shafik KARAMİ ve Samira MARDENLİ Bir dili konuşarak öğrenmek onu ömür boyu bilmektir. Dersin Gayesi: Arapça konuşma kulübünün öncelikli amacı, kişilerin yabancı bir dili konuşmadaki çekingenliklerini ortadan kaldırmak, konuşma üzerine özgüvenlerini arttırmaktır. İkinci olarak Arapça günlük konuşmalardaki hızlı, verimli, etkin ve eğlenceli bir hale getirmektir. Böylece Arapça konuşmayı kolay hale getirip, sevilmesini sağlayarak konuşma [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/arapca-konusma-kulubu.html">ARAPÇA KONUŞMA KULÜBÜ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>Öğretim Görevlisi: <a href="https://www.huzem.org/wp-admin/post.php?post=3540&amp;action=edit">Shafik KARAMİ</a></strong></p>
<p>ve <strong><a href="https://www.huzem.org/samira-mardenli.html">Samira MARDENLİ</a></strong></p>
<div class="_box_xcjsm_1 _marginBottom5_1whn1_70">
<div class="_box_xcjsm_1 _none_xcjsm_126 _blockSmall_xcjsm_144">
<h1 class="_typography_n4fyj_1 _start_n4fyj_174 _regular_n4fyj_184 _inherit_n4fyj_222 _sansSerif_n4fyj_42 _cambioBlackColor_1xef3_430 _size700_n4fyj_122">Bir dili konuşarak öğrenmek onu ömür boyu bilmektir.</h1>
</div>
</div>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong>Arapça konuşma kulübünün öncelikli amacı, kişilerin yabancı bir dili konuşmadaki çekingenliklerini ortadan kaldırmak, konuşma üzerine özgüvenlerini arttırmaktır. İkinci olarak Arapça günlük konuşmalardaki <span style="font-size: 15.68px;">hızlı, verimli, etkin ve eğlenceli bir hale getirmektir. Böylece Arapça konuşmayı kolay hale getirip, sevilmesini sağlayarak konuşma ve dinleme yeteneklerini geliştirme ve anlama kapasitelerini arttırmadır. Ayrıca Arapça konuşulan toplumların ve ülkelerinin kültürel özelliklerini tanıtmayı, günlük konuşmalarını öğretmeyi hedeflemektedir. </span></p>
<p><strong>Dersin İşleyişi</strong><strong>:</strong> Öğrencinin her derste izlemesi gereken adımlar:</p>
<p>Ders kitabı yedi üniteden oluşmaktadır ve her ünitede iki ders bulunmaktadır. Bu nedenle öğrencinin her üniteden bir ders hazırlaması gerekmektedir:</p>
<p>1- Ders kelimelerinin anlamlarını bilmek ve ezberlemek.</p>
<p>2- Her ders için diyalog ve soruların hazırlanması.</p>
<p>3- Her derste tekil, çoğul, karşıt ve eş anlamlı sözcüklerin hazırlanması.</p>
<p>4- Her derste yer alan dilsel yapılara yönelik eksiksiz hazırlık.</p>
<p><strong style="font-size: 15.68px; font-family: 'Open Sans', system-ui, sans-serif;">Kim Katılabilir:</strong><span style="font-family: 'Open Sans', system-ui, sans-serif; font-size: 15.68px;"> Arapça </span><span style="font-size: 15.68px;">bilgisi başlangıç seviyesinde (A1) olan herkes katılabilir. Ayrıca öncesinde Emsile-Bina, Maksûd, Avamil gibi klasik eserleri okumuş kişiler de katılabilir. </span><strong>Ders kaynakları: </strong><span style="font-size: 15.68px;">Ahmed er-Ruhban, Miftahu’l-‘Arabiyye, Akdem, İstanbul, 2022.</span></p></blockquote>
<table>
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" width="604">7 Haftalık Ders Planı</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">1.  Hafta</td>
<td width="510">Selamlaşma ve tanışma</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">2.  Hafta</td>
<td width="510">Eğitim-Öğretim</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">3.  Hafta</td>
<td width="510">Aile</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">4.  Hafta</td>
<td width="510">Ev Hayatı</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">5.  Hafta</td>
<td width="510">Günlük İşler</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">6.  Hafta</td>
<td width="510">Yiyecekler-İçecekler</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">7.  Hafta</td>
<td width="510">Kişiler ve Kıyafetler</td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
<tr>
<td width="94"></td>
<td width="510"></td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/arapca-konusma-kulubu.html">ARAPÇA KONUŞMA KULÜBÜ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU</title>
		<link>https://www.huzem.org/hasan-lutfi-ramazanoglu.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jul 2025 11:28:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA ve KUR'ÂN-I KERİM EĞİTMENLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3473</guid>

					<description><![CDATA[<p>HUZEM ARAPÇA – Kur’ân-ı Kerim Makâm Dersi Hocası 1969&#8217;da Trabzon-Araklı- Ayvadere doğdu. İlk hocası olan babası Aho’lu Müderris Hacı İsmail Efendi’den Ulûm-i Dîniyye ve Ulûm-i Arabiyye tahsîl eyledi. İlkokulu ve İmam-Hatip Lisesini memleketinde tamamladı. 1993 yılında Marmara Üniversitesi ilahiyat Fakültesi&#8217;ni bitirdi. İlahiyat fakülteleri arasında geleneksel olarak yapılan Kur’ân-ı Kerîmi Güzel Okuma Yarışması’nda İstanbul’u temsîlen Türkiye birincisi [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/hasan-lutfi-ramazanoglu.html">Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>HUZEM ARAPÇA </strong>– <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-makam-dersi.html"><strong>Kur’ân-ı Kerim Makâm Dersi</strong></a> Hocası</p></blockquote>
<p>1969&#8217;da Trabzon-Araklı- Ayvadere doğdu. İlk hocası olan babası Aho’lu Müderris Hacı İsmail Efendi’den Ulûm-i Dîniyye ve Ulûm-i Arabiyye tahsîl eyledi. İlkokulu ve İmam-Hatip Lisesini memleketinde tamamladı. 1993 yılında Marmara Üniversitesi ilahiyat Fakültesi&#8217;ni bitirdi.<br />
İlahiyat fakülteleri arasında geleneksel olarak yapılan Kur’ân-ı Kerîmi Güzel Okuma Yarışması’nda İstanbul’u temsîlen Türkiye birincisi oldu.<br />
Merhûm İsmail Biçer, İsmail Karaçam, Ali Osman Yüksel ve Fatih Çollak hocalardan Kur’an-ı Kerim talimi, tecvîd ve tashîh-i hurûf dersleri aldı. Başta TRT olmak üzere bir çok radyo ve televizyon kanalında Kur’ân-ı Kerîm tilâveti, mevlid-i şerîf, kasîde, ilâhî, Ezan-ı Muhammedî icrâsına bulundu ve bazı eğitim programlarında alanıyla alakalı görevler üstlendi.<br />
Üsküdar Mûsıkî Cemiyeti, Aziz Mahmud Hüdâyî Tasavvuf Mûsıkîsi Korosu, Göztepe Türk Müziği Topluluğu, Yakarış Türk Müziği Topluluğu, Beylerbeyi Türk Müziği Topluluğu vb. cemiyet ve korolarda nota, usul, tavır ve repertuar eğitimleri alıp bu grupların konserlerinde kasîdehân-solist olarak görevler ifâ eyledi.<br />
Nuri Özcan, İlhan Tok, Mehmet Kemiksiz, Taşkın Savaş, Arif Şenyüz, Ali İhsan Tok, Metin Özden, Erol Köker, Cahit Deniz hocaların meşk ve koro çalışmaları ile mûsıkî alanında kendisini yetiştirmeye çalıştı. Uzunca bir süre Karagümrükteki Nurettin Cerrâhî Âsitânesindeki meşklere devâm ederek orada Ahmet Özhan, Sami Savni Özer, Hafız Mustafa Başkan ve Mustafa Hakan Alvan gibi üstadlarla tanışma ve kendilerinden istifâde etme imkânı buldu.<br />
Beyoğlu ve Kartal Anadolu İmam-Hatip Liseleri başta olmak üzere bazı okullarda makam hocası olarak görev yaptı ve okul koroları oluşturdu.<br />
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ve farklı vakıf ve derneklerce yapılan Kurân-ı Kerîmi güzel okuma, Ezân-ı Nuhammedî ve mûsıkî yarışmalarında jüri üyeliği yaptı. M.Ü. İlahiyat Fakültesinde birkaç yıl Kur’ân-ı Kerîm ve Hitâbet dersleri okuttu.<br />
İçerisinde kendi bestelerinin de bulunduğu, Yar Yüreğim (Marmara Müzik) ve Naz Makâmı (Rağbet Prodüksiyon) adlı iki adet klasik Türk Tasavvuf Mûsıkîsi albüm çalışması yaptı. Şu ana kadar notaya alınan 200 civarında farklı formlarda bestesi bulunmaktadır.<br />
Üsküdar Belediyesi başta olmak üzere bir çok belediyede Ramazan ayında ve farklı zamanlarda ve Merkez Efendi Tıp Festivali başta olmak üzere bazı diğer festivallerde ve belediyelerin rutin kültür-sanat programlarında sayıları yüzleri aşan profesyonel solo konserler verdi.<br />
“Hasan Lütfi Ramazanoğlu İle Ömür Boyu Meşk Çalışma Grubu” adı altında yürüttüğü ve zaman zaman konserler icrâ ettiği bir meşk grubunun koro şefliğini yürütmektedir.<br />
Ülkemizin saygın kültür yayıncılarından biri olan Rağbet Yayınları’nın kurucu sahipliği ve 440 kitaba kadar da editörlüğünü yaptı. Sırasıyla 2 yıl öğretmenlik ve 10 yıl belediyecilik tecrübelerinin ardından Diyanet teşkilatına intisap eyledi ve hâlen Marmara İlahiyat Camii’nde imam-hatip olarak görev yapıyor.<br />
Bir kitap hacmine çoktan ulaşmış olmasına rağmen, şâirin henüz yayınlanmış bir kitabı bulunmamaktadır.<br />
Şiirlerinin bir kısmında “Fakîr” mahlasını da kullanmakta olan Ramazanoğlu,dört çocuk babası ve dört torun dedesidir.</p>The post <a href="https://www.huzem.org/hasan-lutfi-ramazanoglu.html">Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>MAKAM DERSİ (Makam Destekli Hüsn-i Tilavet)</title>
		<link>https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-makam-dersi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jul 2025 10:16:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM KUR'ÂN-I KERİM DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3451</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU &#8211; Züleyha YILDUZ NOT: Bu ders, hanımlara ve erkeklere mahsus olarak ayrı sınıflarda icra edilmektedir. Hanımlara yönelik olan derslerde hanım hocalar ders vermektedir. Dersin Gayesi: Kur’ân-ı Kerîm’i, aşr-ı şerifleri hüsn-i tilavet ile okumak. Tashih-i huruf dersi, Kur’ân-ı Kerîm’i doğru ve hatasız okuma dersidir. Bu derste, harflerin doğru şekilde telaffuz edilmesinin [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-makam-dersi.html">MAKAM DERSİ (Makam Destekli Hüsn-i Tilavet)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>Öğretim Görevlisi: <a href="https://www.huzem.org/hasan-lutfi-ramazanoglu.html">Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU</a> &#8211; Züleyha YILDUZ</strong></p></blockquote>
<p><strong>NOT:</strong> Bu ders, hanımlara ve erkeklere mahsus olarak ayrı sınıflarda icra edilmektedir. <strong>Hanımlara yönelik olan derslerde hanım hocalar ders vermektedir.</strong></p>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong><span style="font-size: 14px;">Kur’ân-ı Kerîm’i, aşr-ı şerifleri hüsn-i tilavet ile okumak.</span></p>
<p>Tashih-i huruf dersi, Kur’ân-ı Kerîm’i doğru ve hatasız okuma dersidir. Bu derste, harflerin doğru şekilde telaffuz edilmesinin yanı sıra Kur&#8217;an-ı Kerim&#8217;in kendine has üslubu öğretilmektedir. O nedenle bu ders uygun yöntem, deneyimli hoca ve katılım sağlayan öğrenci üçlüsünün uyum içerisinde çalıştıkları bir eğitim süreciyle yürütülür. Katılımcı bu sayede Kur&#8217;ân-ı Kerîm&#8217;i doğru ve hatasız şekilde okuyacaktır.</p>
<p><strong>Kimler katılabilir: </strong><span style="font-size: 14px;">Kur&#8217;an okuyuşu akıcı, tashih-i huruf dersi almış, ilâhî söyleme ve musikî </span><span style="font-size: 14px;">kulağı olan hoca hanımlar, Kur&#8217;an hafızları ve ilahiyat öğrencileri katılabilir. </span></p>
<p><strong>Ders kaynakları: </strong></p>
<ul>
<li>Kur’ân-ı Kerîm.</li>
</ul>
<p><strong>Ders dönemleri (2025-2026 yılı): </strong></p>
<ul>
<li>1. Dönem: 15 Eylül 2025-02 Kasım 2025</li>
<li>2. Dönem: 08 Aralık 2025-25 Ocak 2026</li>
<li>3. Dönem 30 Mart 2026-17 Mayıs 2026</li>
</ul>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="75"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="563"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">1.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li>Tanışma-Dönemlik Ders Planının Sunumu</li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>1. VE 2. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ol>
<li>Ders</li>
</ol>
<ul>
<li>Kelime-i Tevhid ve Kelime-i Şehâdet</li>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Talim (Sübhâneke Duâsı)</li>
<li>İstiâze ve Besmele</li>
<li>Fâtiha Sûresi</li>
<li>Fil Sûresi</li>
<li>Tecvid Tahlili</li>
<li>Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>2. Ders</p>
<ul>
<li>Rast İlahi</li>
<li>Rast Kamet</li>
<li>Rast Müezzinlik</li>
<li>Rast Namaz Tatbikatı(1 Rekat)</li>
<li>Kureyş Suresi</li>
<li>Tecvid Tahlili</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">2.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>3. VE 4. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">3.Ders</p>
<ul>
<li style="font-size: 13.6923px;">Detaylı Harf Talimi</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Talim (Tahiyyat Düâsı)</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Mâûn Sûresi</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Tecvid Tahlili</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>4.Ders</p>
<ul>
<li style="font-size: 13.6923px;">Tekbir ve Salât-ı Ümmiyye</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Segah İlâhi</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Segah Kâmet</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Segah müezzinlik</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Segah Namaz Tatbikatı (1 Rekat)</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Kevser Sûresi</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Tecvid Tahlili</li>
<li style="font-size: 13.6923px;">Segah Hüvellâhüllezi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">3.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>5. VE 6. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">5.Ders</p>
<ul>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Talim (Salli ve Bârik Duaları)</li>
<li>Nasr Sûresi</li>
<li>Tecvid Tahlili</li>
<li>Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>6.Ders</p>
<ul>
<li>Uşşak İlâhi</li>
<li>Uşşak kâmet</li>
<li>Uşşak Namaz Tatbikatı (1 Rekat)</li>
<li>Uşşak Tesbihat</li>
<li>Tebbet Sûresi</li>
<li>Tecvit Tahlili</li>
<li>Uşşak Aşr-ı Şerif(Düğünde Okunacak Alır Örneği)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">4.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>7. VE 8. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">7. Ders</p>
<ul>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Talim ( Âmentü Duâsı)</li>
<li>İhlas Sûresi</li>
<li>Tecvid Tahlili</li>
<li>Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>8.Ders</p>
<ul>
<li>Hicaz İlahi</li>
<li>Hicaz Kâmet</li>
<li>Hicaz müezzinlik</li>
<li>Hicaz Cuma Müezzinliği</li>
<li>Hicaz Cuma Namazı Tatbikatı(1 Rekat)</li>
<li>Felak Sûresi</li>
<li>Tecvit Tahlili</li>
<li>Hicaz Âmenerresûlü</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">5.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>9. VE 10. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">9. Ders</p>
<ul>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Talim: Kunut-1</li>
<li>Nâs Sûresi</li>
<li>Tecvid Tahlil</li>
<li>Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>10.Ders</p>
<ul>
<li>Uşşak İlahi</li>
<li>Asır Suresi</li>
<li>Tecvit Tahlili</li>
<li>Uşşak Cuma Müezzinliği</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">6. Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>11. VE 12. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">11.Ders</p>
<ul>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Talim-Kunut-2</li>
<li>Taziye Evinde Okunabilecek Hicaz Aşır</li>
<li>Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>12.Ders</p>
<ul>
<li>Sabâ İlahi İlahi</li>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Tecvid Tahlilleri</li>
<li>Sabâ Namaz Tatbikatı (1Rekat)</li>
<li>Sabâ Hüvellâhüllezî</li>
<li>Cenaze Namazı Tatbikatı</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">7.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>13. VE 14. DERS</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">13. Ders</p>
<ul>
<li>Detaylı Harf Talimi</li>
<li>Talim-Rabbenâ Duâları</li>
<li>Teravih Müezzinliği</li>
<li>Bakara 1-5</li>
<li>Tecvid Tahlili</li>
<li>Yüzünden Okuma(Tahkîk) 2 Sayfa</li>
</ul>
<p>14.Ders</p>
<ul>
<li>Uşşak İlahi</li>
<li>Uşşak Bayram Namazı Müezzinliği</li>
<li>Uşşak Bayram Namazı Tatbikatı</li>
<li>Uşşak Âyetelkürsi</li>
<li>Düğünde Okunabilecek Uşşak Aşır</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerim-makam-dersi.html">MAKAM DERSİ (Makam Destekli Hüsn-i Tilavet)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>GAYR-İ MÜSLİM ÜLKEDE MÜSLÜMAN HAYATI</title>
		<link>https://www.huzem.org/gayr-i-muslim-ulkede-musluman-hayati.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Jan 2025 10:41:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SEÇMELİ DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3386</guid>

					<description><![CDATA[<p>GAYR-İ MÜSLİM ÜLKEDE MÜSLÜMAN HAYATI (Habeşistan Hicreti Örneği) Öğretim Görevlisi: Öğretim Görevlisi Adem SARAÇ Dersin Gayesi:  Müslümanlar artık dünyanın her tarafında var olup, farklı yerlerde yaşamaktadırlar. Bunun için, bulundukları yerlerdeki problemleri çözüp aşmak için, Gayr&#8217;i Müslim bir ülkede nasıl hareket edileceğini bilmeleri gerekmektedir. Dersimiz bu gaye dikkate alınarak işlenecektir. Dersin Kaynakları: Ders Kitabı Âdem Saraç, Gayr-i [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/gayr-i-muslim-ulkede-musluman-hayati.html">GAYR-İ MÜSLİM ÜLKEDE MÜSLÜMAN HAYATI</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>GAYR-İ MÜSLİM ÜLKEDE MÜSLÜMAN HAYATI (Habeşistan Hicreti Örneği)</p>
<p><strong>Öğretim Görevlisi: </strong><a href="http://www.huzem.org/adem-sarac.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>Öğretim Görevlisi Adem SARAÇ</strong></a></p>
<h3><strong>Dersin Gayesi: </strong></h3>
<p>Müslümanlar artık dünyanın her tarafında var olup, farklı yerlerde yaşamaktadırlar. Bunun için, bulundukları yerlerdeki problemleri çözüp aşmak için, Gayr&#8217;i Müslim bir ülkede nasıl hareket edileceğini bilmeleri gerekmektedir.<br />
Dersimiz bu gaye dikkate alınarak işlenecektir.</p>
<h3><strong>Dersin Kaynakları:</strong></h3>
<p><strong>Ders Kitabı</strong><br />
Âdem Saraç, Gayr-i Müslim Ülkede Müslüman Sorumluluğu, Erkam Yayınları, İstanbul 2024<br />
<strong>Yardımcı Kaynaklar</strong><br />
Mustafa Âsım Köksal, İslâm Târihi<br />
Hüseyin Akgül, İslâm Târihi</p>
<blockquote><p><span style="color: #ff0000;"><strong>ÇALIŞMA TAKVİMİ</strong></span></p></blockquote>
<table width="631">
<tbody>
<tr>
<td width="81">
<h5><strong>Haftalar</strong></h5>
</td>
<td width="550">
<h5><strong>14 Haftalık Konu Başlıkları</strong></h5>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>01. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>HABEŞ HİCRETLERİ ÖNCESİ DURUM</strong></span></p>
<ul>
<li>Tanışma</li>
<li>Habeş Hicretleri Öncesi Durum</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>02. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>BİRİNCİ HABEŞ HİCRETİ</strong></span></p>
<ul>
<li>Birinci Habeş Hicreti</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>03. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>MEKKE’YE DÖNÜŞ VE MEKKE’DE YAŞANANLAR</strong></span></p>
<ul>
<li>Mekke&#8217;ye Dönüş ve Mekke&#8217;de Yaşananlar</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>04. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>İKİNCİ HABEŞ HİCRETİ</strong></span></p>
<ul>
<li>İkinci Habeş Hicreti</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>05. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>İKİ ÜLKE ARASINDAKİ DİPLOMATİK MÜNASEBETLER</strong></span></p>
<ul>
<li>İki Ülke Arasındaki Diplomatik Münasebetler</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>06. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>NECÂŞÎ İLE BİRİNCİ OTURUM</strong></span></p>
<ul>
<li>Necâşî ile Birinci Oturum</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>07. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>NECÂŞÎ İLE İKİNCİ OTURUM</strong></span></p>
<ul>
<li>Necâşî ile İkinci Oturum</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>08. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>KUR’ÂN VE TOPLUM</strong></span></p>
<ul>
<li>Kur&#8217;ân ve Toplum</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>09. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>İSTİKRARLI DURUŞ VE İSLÂM’I TEMSİL</strong></span></p>
<ul>
<li>İstikrarlı Duruş ve İslâm&#8217;ı Temsil</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>10. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>GAYR-İ MÜSLÜM ÜLKEDE MÜSLÜMAN SORUMLUĞU</strong></span></p>
<ul>
<li>Gayr-İ Müslüm Ülkede Müslüman Sorumluğu</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>11. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>HABEŞİSTAN’DA MÜSLÜMAN ÂİLELER</strong></span></p>
<ul>
<li>Habeşistan’da Müslüman Âileler</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>12. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>BİR İRTİDÂD HÂDİSESİ</strong></span></p>
<ul>
<li>Bir İrtidâd Hâdisesi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>13. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>HABEŞİSTAN’DA TEŞKİLATLANMA</strong></span></p>
<ul>
<li>Habeşistan’da Teşkilatlanma</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="81"><span style="color: #ff0000;"><strong>14. Hafta</strong></span></td>
<td width="550"><span style="color: #800000;"><strong>GAYR-İ MÜSLİM ÜLKENİN MÜSLÜMANLARI</strong></span></p>
<ul>
<li>Gayr-İ Müslim Ülkenin Müslümanları</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/gayr-i-muslim-ulkede-musluman-hayati.html">GAYR-İ MÜSLİM ÜLKEDE MÜSLÜMAN HAYATI</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>TASHİH-İ HURUF (Kur&#8217;an-ı Kerim’i doğru ve hatasız okuma dersi)</title>
		<link>https://www.huzem.org/tashih-i-huruf-kuran-i-kerimi-dogru-ve-hatasiz-okuma-dersi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Jan 2025 09:46:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM KUR'ÂN-I KERİM DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3375</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Hayri ÜNAL &#8211; Asiye YILDIZ &#8211; Fatıma ALGIN &#8211; Fatma GÖK &#8211; Ferda SARIDEMİR  NOT: Bu ders, hanımlara yönelik/mahsus olarak da verilmektedir. Hanımlar sınıfında hanım hocalar ders vermektedir. Dersin Gayesi: Kur’ân-ı Kerîm’in doğru ve hatasız bir şekilde okunmasını sağlamak. Tashih-i huruf dersi, Kur’ân-ı Kerîm’i doğru ve hatasız okuma dersidir. Bu derste, harflerin doğru [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/tashih-i-huruf-kuran-i-kerimi-dogru-ve-hatasiz-okuma-dersi.html">TASHİH-İ HURUF (Kur’an-ı Kerim’i doğru ve hatasız okuma dersi)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>Öğretim Görevlisi: <a href="https://www.huzem.org/hayri-unal.html">Hayri ÜNAL</a> &#8211; Asiye YILDIZ &#8211; Fatıma ALGIN &#8211; Fatma GÖK &#8211; Ferda SARIDEMİR </strong></p></blockquote>
<p><strong>NOT:</strong> Bu ders, hanımlara yönelik/mahsus olarak da verilmektedir.<strong> Hanımlar sınıfında hanım hocalar ders vermektedir.</strong></p>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong><span style="font-size: 14px;">Kur’ân-ı Kerîm’in </span>doğru ve hatasız bir şekilde okunmasını sağlamak.</p>
<p>Tashih-i huruf dersi, Kur’ân-ı Kerîm’i doğru ve hatasız okuma dersidir. Bu derste, harflerin doğru şekilde telaffuz edilmesinin yanı sıra Kur&#8217;an-ı Kerim&#8217;in kendine has üslubu öğretilmektedir. O nedenle bu ders uygun yöntem, deneyimli hoca ve katılım sağlayan öğrenci üçlüsünün uyum içerisinde çalıştıkları bir eğitim süreciyle yürütülür. Katılımcı bu sayede Kur&#8217;ân-ı Kerîm&#8217;i doğru ve hatasız şekilde okuyacaktır.</p>
<p><strong>Ders kaynakları: </strong></p>
<ul>
<li>Kur’ân-ı Kerîm.</li>
</ul>
<p><strong>Ders dönemleri (2025-2026 yılı): </strong></p>
<ul>
<li>1. Dönem: 15 Eylül 2025-02 Kasım 2025 <span style="color: #ff0000;">(Dersler tamamlandı.)</span></li>
<li>2. Dönem: 08 Aralık 2025-25 Ocak 2026 <span style="color: #ff0000;">(Kayıtlar ve dersler devam ediyor.)</span></li>
<li>3. Dönem 30 Mart 2026-17 Mayıs 2026 <span style="color: #ff0000;">(Kayıtlar devam ediyor.)</span></li>
</ul>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="75"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="563"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">1.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li>Tanışma-Dönemlik Ders Planının Sunumu</li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>TALİM DERSİNE GİRİŞ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Talim dersine giriş</li>
<li>Fâtiha sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">2.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>NAS VE FELAK SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li style="font-size: 13.6923px;">Nas sûresi</li>
<li>Felak sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">3.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>İHLAS VE TEBBET SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>İhlas sûresi</li>
<li>Tebbet sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">4.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>NASR VE KÂFİRÛN SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Nasr sûresi</li>
<li>Kâfirûn sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">5.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>KEVSER VE MÂÛN SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Kevser sûresi</li>
<li>Mâûn sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">6. Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>KUREYŞ VE FİL SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Kureyş sûresi</li>
<li>Fil sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">7.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>HÜMEZE VE ASR SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Hümeze sûresi</li>
<li>Asr sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">8.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>TEKÂSÜR VE KÂRİA SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Tekâsür sûresi</li>
<li>Kâria sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">9.hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>ÂDİYÂT VE ZİLZÂL SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="font-size: 13.6923px; background-color: transparent; text-align: initial; color: var(--body-color);">Âdiyât sûresi</span></li>
<li>Zilzâl sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">10.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>BEYYİNE VE KADR SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Beyyine sûresi</li>
<li>Kadr sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">11.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>ALAK VE TİN SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>Alak sûresi</li>
<li>Tin sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"><strong><span style="color: #0000ff;">12.Hafta</span></strong></td>
<td width="563">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>İNŞİRÂH VE DUHÂ SÛRESİ</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="563">
<ul>
<li>İnşirâh sûresi</li>
<li>Duhâ sûresi</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="563"></td>
</tr>
<tr>
<td width="75"></td>
<td width="563"></td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/tashih-i-huruf-kuran-i-kerimi-dogru-ve-hatasiz-okuma-dersi.html">TASHİH-İ HURUF (Kur’an-ı Kerim’i doğru ve hatasız okuma dersi)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Hukids Ders Programları</title>
		<link>https://www.huzem.org/hukids-ders-programlari.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Nov 2024 09:21:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3332</guid>

					<description><![CDATA[<p>Hukids çocuk programında öğrenciler 3 ayrı programa tek tek katılabileceği gibi, programların hepsine katılmayı da tercih edebilir. Bu katılım tamamen öğrencinin ayırabileceği süreyle ilgilidir. Hukids Ders Programları Arapça Kur&#8217;an-ı Kerim Temel Dini Bilgiler</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/hukids-ders-programlari.html">Hukids Ders Programları</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Hukids çocuk programında öğrenciler 3 ayrı programa tek tek katılabileceği gibi, programların hepsine katılmayı da tercih edebilir. Bu katılım tamamen öğrencinin ayırabileceği süreyle ilgilidir.</p>
<p>Hukids Ders Programları</p>
<ol>
<li>Arapça</li>
<li>Kur&#8217;an-ı Kerim</li>
<li>Temel Dini Bilgiler</li>
</ol>The post <a href="https://www.huzem.org/hukids-ders-programlari.html">Hukids Ders Programları</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>YURT DIŞINDAKİ GÜNCEL FIKIH PROBLEMLERİ VE ÇÖZÜMLERİ</title>
		<link>https://www.huzem.org/avrupadaki-guncel-fikih-problemleri-ve-cozumleri.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Sep 2024 13:24:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<category><![CDATA[SEÇMELİ DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3136</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN  Online Kayıt için tıklayınız… Kayıt Tarihleri: 01 Eylül 2025 – 10 Aralık 2025 Ders Dönemi Tarihleri: Ders Takvimi: 01 Aralık 2025 – 12 Nisan 2026  Dersin Gayesi:  Yurt dışında yaşayan Müslümanların sosyal hayatta karşılaştıkları sorunların gittikçe hayatı kuşattığı günümüzde; bu sorunların çözümü hakkında doğru bilgi, bilinçlenme ve kolaylık [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/avrupadaki-guncel-fikih-problemleri-ve-cozumleri.html">YURT DIŞINDAKİ GÜNCEL FIKIH PROBLEMLERİ VE ÇÖZÜMLERİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>Öğretim Görevlisi: <a href="https://www.huzem.org/doc-dr-yusuf-erdem-gezgin.html">Doç. Dr. Yusuf Erdem GEZGİN</a> </strong></p>
<p><strong><a href="https://huzem.org/huzem_kayit/form" target="_blank" rel="noopener">Online Kayıt için tıklayınız…</a></strong></p></blockquote>
<p><strong>Kayıt Tarihleri:</strong></p>
<ul>
<li>01 Eylül 2025 – 10 Aralık 2025</li>
</ul>
<p><strong>Ders Dönemi Tarihleri:</strong></p>
<ul>
<li>Ders Takvimi: 01 Aralık 2025 – 12 Nisan 2026<strong> </strong></li>
</ul>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong></p>
<p>Yurt dışında yaşayan Müslümanların sosyal hayatta karşılaştıkları sorunların gittikçe hayatı kuşattığı günümüzde; bu sorunların çözümü hakkında doğru bilgi, bilinçlenme ve kolaylık sağlayacak olan bu ders, genel olarak toplumun; kadınların, gençliğin ve hatta çocukların karşı karşıya olduğu sosyal problemlere çözüm bulmayı hedeflemektedir.</p>
<p><strong>Dersin İşleyişi:</strong></p>
<p>Ders, hocamızın konuları anlatımı ile yaklaşık 1 saat sürer. Katılımcılar ders esnasında hocamıza merak ettikleri hususları sorabilirler.</p>
<h4><strong>Dersin Kaynakları:</strong></h4>
<p><strong>Temel Kaynaklar:</strong></p>
<p>1. Kur’an ve Sünnete Göre Güncel Fıkhî Meseleler — 200 Soru / 200 Cevap — Hamdi Döndüren<br />
2. Din İşleri Yüksek Kurulu Fetvalar Yeni<br />
3. Günümüz Fıkıh Problemleri (Anadolu üniversitesi yayınları)<br />
4. Günümüz Fıkıh Problemleri (Atatürk Üniversitesi yayınları)</p>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="63"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="574"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>1.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #000000;"><strong>Tanışma ve Sunum</strong></span></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Güncel Meselelerin Çözümünde FIkhî Yöntem</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Ders Planının Sunumu ve Zaman Planlaması</li>
<li>Dersin Tanıtımı ve Kaynakları</li>
<li>Güncel Meselelerin Çözümünde Fıkhi yöntem</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>2.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>İbadetlerle ilgili problemler (Namaz ve Oruçla İlgili Çeşitli Konular)</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Namaz vakitleri</li>
<li>İhtiyaç halinde namazı birleştirme</li>
<li>Namaz vakitlerinin oluşmama meselesi</li>
<li>Yatsı namazı vakti hiç girmeyen yerlerde namaz nasıl kılınır? Akşam namazında sonra 1 saat 20 dakikaya sabitlemek doğru mudur?</li>
<li>Namaz hangi şartlarda kazaya bırakılır? Sokakta namaz kılınabilir mi?</li>
<li>Özellikle inşaat işçiliği ve benzeri mesleklerde ayakkabıların zor çıkarılıp giyilmesinden ve soğuktan dolayı abdest almak zor olduğu durumlarda ayakkabıları çıkarmadan abdest almak caiz mi?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>3.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>İbadetlerle ilgili problemler (Hilal Meselesi ve Yaşanan Tartışmalar)</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Hilal tartışması ve müslümanların aynı gün bayram yapamaması konusu.</li>
<li>Avrupa’daki Müslümanların Takvim Birliği’nin hükmü.</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>4.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Namaz Vakitleri</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Namaz vakitleri</li>
<li>İhtiyaç halinde namazı birleştirme</li>
<li>Namaz vakitlerinin oluşmama meselesi</li>
<li>Yatsı namazı vakti hiç girmeyen yerlerde namaz nasıl kılınır? Akşam namazında sonra 1 saat 20 dakikaya sabitlemek doğru mudur?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>5.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Ticari Konular</strong></span></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Ülkelerin Fıkhi açıdan taksimi ve fıkhi hükümleri</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Dâru’l- Harb</li>
<li>Dâru’l-İslam</li>
<li>Dâru’s-Sulh</li>
<li>Krediler ve diğer detaylara giriş</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>6.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Faiz/Riba ve Krediler</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Avrupa&#8217;daki mevcut finans sisteminde kredi çekmek caiz midir?</li>
<li>Avrupada ipotekli kredi ve Faiz.</li>
<li>Kredi ile ev veya araç satın alma.</li>
<li>Bayinin araç satarken “sıfır faiz” diye belirtip, ayrıca dosya parası adı altında bir ücret talep etmesinin hükmü nedir?</li>
<li>Faizli kredi ve katılım bankacılığı</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>7.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslüman Olmayan Bir Ülkede Ticaret Yapmak</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>İslam’ın haram kıldığı şeylerin gayrimüslimlere satışı caiz midir?</li>
<li>Müslüman olmayan tüccardan haram bir ürün alınır mı?</li>
<li>Müslüman olmayan tüccardan helal bir ürün alınır mı?</li>
<li>Siyonizme hizmet eden markaların ürünlerini satmayan bir market neredeyse yok. Bu noktada boykot yaparken belirleyici kriterlerimiz ne olmalı?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>8.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Yurt Dışında Ticari Yatırım İle İlgili Konular</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Müslüman olmayan biriyle ortak iş kurmanın hükmü nedir?</li>
<li>Dövize yatırım yapmak caiz midir?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>9.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslüman Olmayan Bir Ülkede Sigorta Yaptırmak</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Sosyal Sigortalar</li>
<li>Ticari Sigortalar</li>
<li>Kasko</li>
<li>Sigorta Riziko Ve hayat sigortası içinde faiz varsa hükmü nedir?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>10.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslüman Olmayan Ülkelerde Çalışma Ölçüleri</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>İş yerlerinde haram hizmetlerde bulunma (markette içki rafı yerleştirme, domuz eti satma gibi)</li>
<li>Kiliselerin bölümlerinde veya alt kadrolarda çalışmanın hükmü nedir?</li>
<li>Boykot ürünlerin imal edildiği bir fabrika vs.’de çalışmanın hükmü?</li>
<li>Furkan Sûresi’nin 47. âyetine göre gece çalışmanın hükmü?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>11.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslüman Olmayan Biriyle Evlilik</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Bir Müslümanın Müslüman olmayan biriyle evliliği.</li>
<li>Gayri müslimlerin evliliğinde bir tarafın ihtidası ve evliliğin akıbeti.</li>
<li>Gayri müslimlerle evliliklerin dini ve çocuk yetiştirme problemleri.</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>12.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslümanın Müslüman Olmayanlarla ve Müslümanlarla Olan Sosyal İlişkileri</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Karşı cins ile tokalaşmak caiz midir? Değil ise gayrimüslimlere bunu nasıl açıklamalıyız?</li>
<li>Cami veya cemaat toplantıları adı altında karma buluşmalara katılmanın hükmü?</li>
<li>Gençlerin “Seviyeli Görüşme” adı altında kız ve erkek arkadaş edinmesinin hükmü?</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>13.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslüman Olmayan Ülkede Eğitim Öğretim Görmek</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Okullarda spor ve yüzme dersleri problemi.</li>
</ul>
<ul>
<li>Ülke yönetiminin LGBT baskısı altında küçük çocukları okula göndermek.</li>
<li>Avrupa okullarında tesettür, ibadet ve rencide edilme olaylarına öğrenci gözü ile bakış.</li>
<li>Okul tiyatrolarında ve müzikallerinde dini karakter canlandırma rollerinde ve sanatsal faaliyette bulunmanın hükmü.</li>
<li>Okullardaki LGBT dayatmasına (müfredatta, eğitim programlarında, sinema aktivitelerindeki vs. bilinç altı çalışmalara) karşı nasıl mücadele etmemiz gerekiyor.</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>14.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Müslüman Olmayan Devlet Yönetiminde İnsani İlişkiler</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Türk hukuk sistemine göre evli kalıp Avrupa hukuk sisteminde boşanarak evlilik hayatını sürdürmek caiz mi? (Daha fazla yardım alabilmek için yapılan bir uygulama)</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/avrupadaki-guncel-fikih-problemleri-ve-cozumleri.html">YURT DIŞINDAKİ GÜNCEL FIKIH PROBLEMLERİ VE ÇÖZÜMLERİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk DEMİREŞİK</title>
		<link>https://www.huzem.org/ogr-gor-omer-faruk-demiresik.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yaman Sırma]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Sep 2024 12:43:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EĞİTMENLER]]></category>
		<category><![CDATA[Ömer Faruk DEMİREŞİK]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3175</guid>

					<description><![CDATA[<p>Seçmeli dersler İSLAM AHLÂKI VE ÂDÂBI dersinin hocası Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk DEMİREŞİK 1977 yılında Bursa’da doğdu. İlk ve orta tahsilini Bursa’da, liseyi İstanbul’da tamamladı. 2000 yılında Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi’nden, 2003’te de aynı üniversitenin tefsir sahasındaki yüksek lisans programından mezun oldu. Müstakil olarak neşredildiği 2002-2022 yılları arasında Şebnem Dergisi’nin Sorumlu Yazı İşleri Müdürlüğü vazifesinde [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/ogr-gor-omer-faruk-demiresik.html">Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk DEMİREŞİK</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Seçmeli dersler <strong><a href="https://www.huzem.org/islam-ahlaki-ve-adabi.html">İSLAM AHLÂKI VE ÂDÂBI</a> </strong>dersinin hocası</p>
<p><strong>Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk DEMİREŞİK</strong></p>
<p>1977 yılında Bursa’da doğdu. İlk ve orta tahsilini Bursa’da, liseyi İstanbul’da tamamladı. 2000 yılında Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi’nden, 2003’te de aynı üniversitenin tefsir sahasındaki yüksek lisans programından mezun oldu.</p>
<p>Müstakil olarak neşredildiği 2002-2022 yılları arasında Şebnem Dergisi’nin Sorumlu Yazı İşleri Müdürlüğü vazifesinde bulundu. Hâlen Altınoluk Dergisi içinde bulunan Şebnem Dergisi kısmını hazırlamaktadır. 2008-2012 arasında “Şebnem Takvimleri”ni baskıya hazırladı. Pek çok kitabın redakte, tashih ve editörlüğünü yaptı. Yedi yıl boyunca Erkam Radyo’da “Şebnem Kuşağı” isimli programı hazırlayıp sundu. Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda DKAB öğretmenliği yaptı.</p>
<p>2022 yılında İZU (Sabahattin Zaim Üniversitesi) Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde <em>“Selçuklular Devri Müfessirleri (XI.-XIV. YY)”</em> adlı tezi ile doktorasını tamamladı. Hâlen Aydın Adnan Menderes Üniversitesi (ADÜ) İlahiyat Fakültesi’nde, Doktor Öğretim Üyesi olarak çalışmaktadır. Evli ve üç çocuk babasıdır.</p>
<p>Yayınlanmış kitapları şunlardır: <em>Dünya Yolcusuna Âhiret Azığı 1-2</em> (2005), <em>İslâm Nîmeti</em> (2008), <em>Huzur ve Sükûnet Limanı Âilemiz</em> (2008), <em>Kardeşim Sen Nerdesin?</em> (2008), <em>Şafak Sökerken</em> (2014), <em>Ben Müslümanım</em> (2014), <em>Kur’ân Okumanın Faziletleri ve Hâfızlık Risâlesi</em> (2014),<em> Selçuklu Müfessirleri</em> (Doktora Tezi, 2022), <em>Saat Yaklaşıyor &#8211; Âhirzaman Yazıları</em>, (2023), <em>Tabakātü’l-Müfessirîn</em> (Süyûtî’den tercüme, 2023), <em>Ölüm Bile Aşk İle</em> (2024).</p>The post <a href="https://www.huzem.org/ogr-gor-omer-faruk-demiresik.html">Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk DEMİREŞİK</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>İSLAM TARİHİ-II</title>
		<link>https://www.huzem.org/islam-tarihi-ii.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Huzem]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Feb 2024 08:55:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SEÇMELİ DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3014</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. Muhittin KAPANŞAHİN Dersin Gayesi: Emevîler Döneminin İslam Tarihindeki Yeri ve Önemi. (Bu ders Emevîler dönemini anlatmaktadır.) Dersin Kaynakları: Temel Kaynaklar: Hüseyin Algül; İslam Tarihi, c. 3, Gonca Yayınevi, İstanbul 1997. Adem Apak; İslam Tarihi 3 Emeviler Dönemi, Ensar Yayınları, İstanbul 2010. Bernard Lewis; Tarihte Araplar, Çev. H. Dursun Yıldız, Edebiyat Fakültesi [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/islam-tarihi-ii.html">İSLAM TARİHİ-II</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. Muhittin KAPANŞAHİN</strong></p>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong>Emevîler Döneminin İslam Tarihindeki Yeri ve Önemi.</p>
<p>(Bu ders Emevîler dönemini anlatmaktadır.)</p>
<h4><strong>Dersin Kaynakları:</strong></h4>
<p><strong>Temel Kaynaklar:</strong></p>
<ol>
<li>Hüseyin Algül; İslam Tarihi, c. 3, Gonca Yayınevi, İstanbul 1997.</li>
<li>Adem Apak; İslam Tarihi 3 Emeviler Dönemi, Ensar Yayınları, İstanbul 2010.</li>
<li>Bernard Lewis; Tarihte Araplar, Çev. H. Dursun Yıldız, Edebiyat Fakültesi Basımevi, İstanbul 1979.</li>
<li>Bahriye Üçok; İslam Tarihi emeviler-Abbasiler, MEB, Ankara 1979.</li>
<li>Adam Mez; Onuncu Yüzyılda İslam Medeniyeti, Çev. Salih Şaban, İnsan Yayınları, İstanbul 2000.</li>
</ol>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="63"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="574"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>1.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #000000;"><strong>Tanışma</strong></span></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Emevilerin Soyu</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Emevilerin Soyu</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>2.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Muaviye Devri İslam Dünyası</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Muaviye Devri İslam Dünyası</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>3.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>İlk Dönem Yönetim Anlayışı</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>İlk Dönem Yönetim Anlayışı</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>4.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Yezid b. Muaviye Dönemi ve Kerbela Olayı</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Yezid b. Muaviye Dönemi ve Kerbela Olayı</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>5.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Muaviye, Mervan ve Abdülmelik Dönemi Olayları</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Muaviye, Mervan ve Abdülmelik Dönemi Olayları</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>6.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><span style="color: #800000;"><strong>Velid ve Süleyman Dönemi Olayları</strong></span></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Velid ve Süleyman Dönemi Olayları</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>7.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Ömer b. Abdilaziz Dönemi Olayları</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Ömer b. Abdilaziz Dönemi Olayları</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>8.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Yezid ve Hişam b. Abdilmelik Dönemi Olayları</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Yezid ve Hişam b. Abdülmelik Dönemi Olayları</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>9.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Son Emevi Halifeleri ve Emevilerin Yıkılışı</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Son Emevi Halifeleri ve Emevilerin Yıkılışı</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>10.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Emeviler Dönemi Fikir Hareketleri ve Şia</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Emeviler Dönemi Fikir Hareketleri ve Şia</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>11.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Hariciler ve Mutezile</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Hariciler ve Mutezile</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>12.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Emeviler Döneminde İdari Müesseseler</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Emeviler Döneminde İdari Müesseseler</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>13.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Adli ve Merkez Teşkilatı</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Adli ve Merkez Teşkilatı</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>14.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Emeviler Döneminde Kültürel Faaliyetler</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Emeviler Döneminde Kültürel Faaliyetler</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/islam-tarihi-ii.html">İSLAM TARİHİ-II</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Prof. Dr. Muhittin KAPANŞAHİN</title>
		<link>https://www.huzem.org/prof-dr-muhittin-kapansahin.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Huzem]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Feb 2024 08:54:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EĞİTMENLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3018</guid>

					<description><![CDATA[<p>Seçmeli dersler İSLAM TARİHİ &#8211; II dersinin hocası 1995 yılında Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi&#8217;nden mezun oldu. Aynı üniversitede İslam Tarihi ve Sanatları üzerine yüksek lisans yaptı. 2001 yılında Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü&#8217;nde araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı. 2014 yılında doçent, 2019 yılında profesör unvanını aldı. 2023 Şubat ayında da Karabük Üniversitesi Başak Cengiz Mimarlık [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/prof-dr-muhittin-kapansahin.html">Prof. Dr. Muhittin KAPANŞAHİN</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Seçmeli dersler <a href="https://www.huzem.org/islam-tarihi-ii.html"><strong>İSLAM TARİHİ &#8211; II </strong></a>dersinin hocası</p>
<p>1995 yılında Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi&#8217;nden mezun oldu. Aynı üniversitede İslam Tarihi ve Sanatları üzerine yüksek lisans yaptı. 2001 yılında Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü&#8217;nde araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı. 2014 yılında doçent, 2019 yılında profesör unvanını aldı. 2023 Şubat ayında da Karabük Üniversitesi Başak Cengiz Mimarlık Fakültesi Dekanlığı&#8217;na atandı.</p>
<div id="gpt_unit_/11357266/haberdetay-haberici-kare1_1" data-google-query-id="CMKWx8mFvIQDFfQ7VQgdfwwCMQ"></div>
</blockquote>The post <a href="https://www.huzem.org/prof-dr-muhittin-kapansahin.html">Prof. Dr. Muhittin KAPANŞAHİN</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>KLASİK ARAPÇA (MAKSÛD)</title>
		<link>https://www.huzem.org/klasik-arapca-maksud.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[sami]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 14:49:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA DERSLER]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<category><![CDATA[maksud dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[online maksu dersi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=3000</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Esad YÜKSEL Dersin Gayesi: Bu dersin gayesi &#8220;Sarf İlmi&#8221;ni öğretmektir. Sarf ilminin genel olarak konusu ise iştikaka yani üretim/türetime mevzu bahis olan mutasarrıf / çekimli fiiller ve mu‘rab yani değişken isimlerdir. Ayrıca kaidelerinin temellendirilmesindeki ana referans kaynakları Kurân-ı Kerîm, kırâat vecihleri, Arap dil kullanımları ve diğer istişhat malzemeleridir. Öncelikli amacı Kur’ân-ı Kerîm’i tahrif ve [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/klasik-arapca-maksud.html">KLASİK ARAPÇA (MAKSÛD)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>Öğretim Görevlisi: <a href="https://www.huzem.org/esad-yuksel.html">Esad YÜKSEL</a></strong></p>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong>Bu dersin gayesi &#8220;Sarf İlmi&#8221;ni öğretmektir. Sarf ilminin genel olarak konusu ise iştikaka yani üretim/türetime mevzu bahis olan mutasarrıf / çekimli fiiller ve mu‘rab yani değişken isimlerdir. Ayrıca kaidelerinin temellendirilmesindeki ana referans kaynakları Kurân-ı Kerîm, kırâat vecihleri, Arap dil kullanımları ve diğer istişhat malzemeleridir. Öncelikli amacı Kur’ân-ı Kerîm’i tahrif ve tağyire karşı korumak ve fasih Arap dilini bozulmaya karşı muhafaza etmektir.</p>
<p><strong>Kim Katılabilir:</strong> Arap alfabesini/Kur’an-ı Kerim’i okuyabilen herkes katılabilir. Ayrıca öncesinde Emsile-Bina kitaplarını okumuş olanların katılmaları tavsiye edilmektedir.</p>
<p><strong>Ders kaynakları: </strong>Mecmû&#8217;atü&#8217;s-Sarf, Yasin Yayınları, Fatih-İstanbul.</p></blockquote>
<table>
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" width="604">Haftalık Ders Planı</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">1.  Hafta</td>
<td width="510">Mukaddime/Giriş</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">2.  Hafta</td>
<td width="510">Mücerred ve mezîd fiillerin bâbları</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">3.  Hafta</td>
<td width="510">Mezîd fiillerin bâbları ve Binâ bâbları ile mukayesesi</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">4.  Hafta</td>
<td width="510">Mastar gayr-ı mîmî, mastar-ı mîmî, ism-i zaman ve ism-i mekân</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">5.  Hafta</td>
<td width="510">Fiil-i mazi ve fiil-i muzari</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">6.  Hafta</td>
<td width="510">Emir ve nehiy, ism-i fâil ve ism-i meful</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">7.  Hafta</td>
<td width="510">Mübalağa-i ism-i fail kalıpları ve fiil ve isimlerin kendisiyle tasrifi yapılan sîgalar</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">8.  Hafta</td>
<td width="510">Nun-u müşeddede ve muhaffefe çekimleri</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">9.  Hafta</td>
<td width="510">Sahih fillerin çekimleri</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">10.   Hafta</td>
<td width="510">Lazım ve müteaddi ile müfaale ve tefâul bâbları hakkında bazı bilgiler</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">11.   Hafta</td>
<td width="510">İftial bâbındaki ibdâl kaideleri ile ziyade olan harfler ve aksam-ı seb‘a</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">12.   Hafta</td>
<td width="510">Nakıs ve ecvef fiillerin i’lal kaideleri – 1</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">13.   Hafta</td>
<td width="510">Nakıs ve ecvef fiillerin i’lal kaideleri – 2</td>
</tr>
<tr>
<td width="94">14.   Hafta</td>
<td width="510">Diğer i’lal kaideleri</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/klasik-arapca-maksud.html">KLASİK ARAPÇA (MAKSÛD)</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>MÜSLÜMANIN MEDYA OKURYAZARLIĞI</title>
		<link>https://www.huzem.org/muslumanin-medya-okuryazarligi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Huzem]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 13:34:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[SEÇMELİ DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=2940</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. M. Lütfü ARSLAN Dersin Gayesi: Medya çağında yaşıyoruz. İşittiğimiz, izlediğimiz ve okuduğumuz her mesaj belli niyetler, kurgular ve formatlarla iletiliyor. Medya okuryazarlığı medyanın ilettiklerini analiz edip sentezlemek ve doğru anlayıp yorumlayabilme becerisi olarak tarif ediliyor. Bu ders, her bilginin ardına düşmemesi gereken, kulağı, gözü ve kalbi sorumlu tutulan bir insanın ihtiyaç duyduğu medya [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/muslumanin-medya-okuryazarligi.html">MÜSLÜMANIN MEDYA OKURYAZARLIĞI</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Öğretim Görevlisi: </strong><a href="https://www.huzem.org/prof-dr-m-lutfi-arslan.html"><strong>Prof. Dr. M. Lütfü ARSLAN</strong></a></p>
<p><strong>Dersin Gayesi: </strong>Medya çağında yaşıyoruz. İşittiğimiz, izlediğimiz ve okuduğumuz her mesaj belli niyetler, kurgular ve formatlarla iletiliyor. Medya okuryazarlığı medyanın ilettiklerini analiz edip sentezlemek ve doğru anlayıp yorumlayabilme becerisi olarak tarif ediliyor. Bu ders, her bilginin ardına düşmemesi gereken, kulağı, gözü ve kalbi sorumlu tutulan bir insanın ihtiyaç duyduğu medya okuryazarlığı becerisini kazandırmayı amaçlamaktadır.</p>
<h4><strong>Dersin Kaynakları:</strong></h4>
<p><strong>Temel Kaynaklar:</strong></p>
<ol>
<li>21. Yüzyıl Okuryazarlığı (Ders materyallerine yüklenecek)</li>
<li>Din Eğitiminin Gerekliliği Açısından Dini Medya Okuryazarlığı (Ders materyallerine yüklenecek)</li>
<li>İslam İletişim Hukuku-Ali Türkmen-Ensar</li>
</ol>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="63"><span style="font-size: 14px;">Haftalar</span></td>
<td width="574"><span style="font-size: 14px;">Haftalık Konu Başlıkları </span></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">1.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Tanışma ve Temel Kavramlar</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">İşleyişin İzahı</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Dersin kapsamı, medya okuryazarlığının İslami açıdan önemi.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Anahtar terimler: Yeni medya, dezenformasyon, sinoptikon, mecra ekonomisi.<br />
</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">2.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">İletişimin Tarihsel Dönüşümü</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">İletişimde temel kavramlar</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Matbaadan dijital çağa medyanın evrimi.</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">3.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Post-Truth Çağı ve Dezenformasyon</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Mezenformasyon, malenformasyon, dezenformasyon türleri.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Örnek vaka: İsrail-Filistin medya savaşı, Google reklam manipülasyonu.</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">4.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Medya Okuryazarlığı-Temel İlkeler</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">&#8220;Tüm medya mesajları kurgudur&#8221; ilkesi.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Gizli değerler, ticari çıkarlar ve algı yönetimi örnekleri</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">5.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Din ve Medya İlişkisi</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Dini içeriğin ticarileşmesi (Ramazan programları, dini sembollerin metalaşması).</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">&#8220;Mutfakta kim var?&#8221;: Dini medya içeriğini kim, nasıl üretiyor?</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">6.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Eleştirel Düşünce ve İslam</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Kur’an’da sorgulama örnekleri: &#8220;Hiç yeryüzünde dolaşmadılar mı?&#8221; (Hac 46).</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Medyada &#8220;doğruluk&#8221; krizi:</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">&#8220;Ben gördüm&#8221; kültürünün tehlikeleri,</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Hadis tenkidi metodolojisinden günümüze dersler.</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">7.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;">Dijital Riskler ve İslami Etik</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Dijital faşizm, sübliminal mesajlar, mahremiyet ihlalleri.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">&#8220;Sübliminal günahlar&#8221;: Gıybet, iftira ve tıklanma uğruna etikten taviz.<br />
</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">8.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;">Kur&#8217;an&#8217;da İletişim Üslubu</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Kavl-i leyyin (yumuşak söz), kavl-i sedid (doğru söz).</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">İstenmeyen iletişim: İftira, alay, önyargı (Hucurat Suresi).</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">9.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;">Nebevi Üslup: Modern Medyaya Uyarlamalar</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Peygamberimizin sözlü/sözsüz iletişim stratejileri.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Sosyal medyada Peygamber duruşu nasıl olmalı?</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">10.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;">Medya Diyeti: Kişisel Strateji Geliştirme</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">&#8220;Medyatik kölelik&#8221;ten kurtulma: Bilinçli tüketim, dijital detoks.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Şahsi medya okuryazarlığı planı oluşturma.</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">11.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;">Müslümanın Medya Üretimi</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">&#8220;İçerik kraldır&#8221; mı, &#8220;Kullanıcı kraldır&#8221; mı?</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Etik sınırlar: Reyting uğruna dini duyguların sömürülmemesi.</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">12.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Yeni Medya ve Dijital Davet</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 13.6923px; background-color: transparent; text-align: initial; color: var(--body-color);">Sosyal medyada tebliğ ve davet stratejileri.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Başarılı örnekler</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">13.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;">Medyada İslamofobi ile Mücadele</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="font-size: 14px;">Batı medyasında Müslüman temsili: Terörist ya da ötekileştirilmiş figür.</span></li>
<li><span style="font-size: 14px;">Yanıt stratejileri: Belgesel, infografik, kitle fonlamalı projeler.</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;">14.Hafta</span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"> Dijital Vaizler ve Sanal Cemaatler</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Geleneksel âlim vs. sosyal medya influencer’ı karşılaştırması.</li>
<li>Facebook gruplarından Telegram’a: Dijital cemaatler nasıl inşa ediliyor?<span style="font-size: 14px;"><br />
</span></li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/muslumanin-medya-okuryazarligi.html">MÜSLÜMANIN MEDYA OKURYAZARLIĞI</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>HUZEM ARAPÇA VE KUR&#8217;ÂN-I KERİM DERS TAKVİMİ</title>
		<link>https://www.huzem.org/huzem-arapca-ders-takvimi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[sami]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Oct 2023 21:05:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[DUYURULAR]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA ve KUR'ÂN-I KERİM]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=1979</guid>

					<description><![CDATA[<p>2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı içinde canlı dersler tamamlanmış olup, kayıt olmak isteyenler dersleri kayıttan takip edecektir.  Whatsapp yazışma hattı: 0534 083 51 22 Huzem Arapça Nedir? Detaylı bilgi için tıklayıınız&#8230; HUZEM KUR&#8217;ÂN-I KERİM DERS PROGRAMI HUZEM Kur&#8217;ân-ı Kerîm dersleri yıl içerisnde 3 farklı dönemden oluşmaktadır. Dönemlerden kendinize ugun olanı seçerek dersler başlamadan önce kayıt olabilirsiniz [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/huzem-arapca-ders-takvimi.html">HUZEM ARAPÇA VE KUR’ÂN-I KERİM DERS TAKVİMİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı içinde canlı dersler tamamlanmış olup, kayıt olmak isteyenler dersleri kayıttan takip edecektir. </strong></p>
<p><strong>Whatsapp yazışma hattı: 0534 083 51 22</strong></p>
<p><strong><a href="https://www.huzem.org/huzem-arapca-nedir.html" target="_blank" rel="noopener">Huzem Arapça Nedir? Detaylı bilgi için tıklayıınız&#8230;</a></strong></p></blockquote>
<h2><span style="color: #ff0000;"><strong>HUZEM KUR&#8217;ÂN-I KERİM DERS PROGRAMI</strong></span></h2>
<p>HUZEM Kur&#8217;ân-ı Kerîm dersleri yıl içerisnde <strong>3 farklı dönem</strong>den oluşmaktadır. Dönemlerden kendinize ugun olanı seçerek dersler başlamadan önce kayıt olabilirsiniz</p>
<ol>
<li>Ders Dönem:  <strong>8 Eylül 2025 &#8211; 26 Ekim 2025 </strong>(Dersler tamamlandı.)</li>
<li>Ders Dönem: <strong>1 Aralık 2026 &#8211; 18 Ocak 2026 </strong>(Dersler tamamlandı.)</li>
<li>Ders Dönem: <strong>30 Mart 2026 -17 Mayıs 2026 </strong><span style="color: #ff0000;">(Kayıtlar açık. Sınıflar dolmadan yerinizi alınız!)</span></li>
</ol>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-3586" src="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi.jpg" alt="" width="1600" height="1600" srcset="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi.jpg 1600w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-300x300.jpg 300w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-1024x1024.jpg 1024w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-150x150.jpg 150w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-768x768.jpg 768w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-1536x1536.jpg 1536w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-450x450.jpg 450w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/huzemkuranderstakvimi-1200x1200.jpg 1200w" sizes="(max-width: 1600px) 100vw, 1600px" /></p>
<h2><span style="color: #ff0000;"><strong>HUZEM ARAPÇA DERS PROGRAMI</strong></span></h2>
<p>HUZEM Arapça Eğitim Programının bir eğitim dönemi <strong>14</strong> haftadan oluşmaktadır.</p>
<p><strong>Kayıt Tarihleri: </strong> 01 Temmuz – 17 Kasım 2025</p>
<p><strong>Ders Dönemi Tarihleri:</strong> 20 Ekim 2025 – 25 Ocak 2026</p>
<p><strong>Not:</strong> Kayıtlı derslerin sistemden kaldırılması mevcut dönemin sonunda olacaktır. Yani kayıtlı derslerin izlenebilirliği dönem sonuna kadardır.<a href="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32.jpeg"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-3642 " src="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-300x300.jpeg" alt="" width="528" height="528" srcset="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-300x300.jpeg 300w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-1024x1024.jpeg 1024w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-150x150.jpeg 150w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-768x768.jpeg 768w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-1536x1536.jpeg 1536w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-450x450.jpeg 450w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32-1200x1200.jpeg 1200w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.51.32.jpeg 1600w" sizes="(max-width: 528px) 100vw, 528px" /></a></p>The post <a href="https://www.huzem.org/huzem-arapca-ders-takvimi.html">HUZEM ARAPÇA VE KUR’ÂN-I KERİM DERS TAKVİMİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>İSLAMİ İLİMLER DERS TAKVİMİ</title>
		<link>https://www.huzem.org/ders-takvimi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[sami]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Oct 2023 21:00:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[DUYURULAR]]></category>
		<category><![CDATA[İSLİMİ İLİMLER EĞİTİM PROGRAMI]]></category>
		<category><![CDATA[canlı ders]]></category>
		<category><![CDATA[DERS TAKVİMİ]]></category>
		<category><![CDATA[din]]></category>
		<category><![CDATA[dini bilgilet]]></category>
		<category><![CDATA[dini eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[erkam]]></category>
		<category><![CDATA[fıkıh]]></category>
		<category><![CDATA[hadis]]></category>
		<category><![CDATA[hüdayi uzaktan eğitim merkezi]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM]]></category>
		<category><![CDATA[huzem ders takvimi]]></category>
		<category><![CDATA[huzemorg]]></category>
		<category><![CDATA[hyzem eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ilahiyat]]></category>
		<category><![CDATA[ilahiyat eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[ilam]]></category>
		<category><![CDATA[ilam akademi]]></category>
		<category><![CDATA[ilam araştırma]]></category>
		<category><![CDATA[ilmi araştırmalar merkezi]]></category>
		<category><![CDATA[islam]]></category>
		<category><![CDATA[islami eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[kuran]]></category>
		<category><![CDATA[online eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[tefsir]]></category>
		<category><![CDATA[uzaktan eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[uzaktan ilahhiyat]]></category>
		<category><![CDATA[uzaktan ilahiyat eğitimi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.huzem.org/?p=187</guid>

					<description><![CDATA[<p>2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Yeni Dönemi kayıtları başlamıştır. Online Kayıt için tıklayınız… Whatsapp yazışma hattı: 0534 083 51 22 Huzem Nedir? Detaylı bilgi için tıklayıınız&#8230; GİRİŞ VE İKİNCİ SEVİYE DERS TAKVİMİ HUZEM İslami İlimler Eğitim Programı GİRİŞ ve İKİNCİ SEVİRYE olmak üzere 2 seviyeden oluşmaktadır. Her bir seviye, 14 hafta güz dönemi ve 14 hafta bahar dönemi olmak [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/ders-takvimi.html">İSLAMİ İLİMLER DERS TAKVİMİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><strong>2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Yeni Dönemi kayıtları başlamıştır.</strong></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong><a style="color: #ff0000;" href="https://huzem.org/huzem_kayit/form" target="_blank" rel="noopener">Online Kayıt için tıklayınız…</a></strong></span></p>
<p><strong>Whatsapp yazışma hattı: 0534 083 51 22</strong></p>
<p><strong><a href="http://www.huzem.org/huzem-nedir.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Huzem Nedir? Detaylı bilgi için tıklayıınız&#8230;</a></strong></p></blockquote>
<h2><span style="color: #ff0000;"><strong>GİRİŞ VE İKİNCİ SEVİYE DERS TAKVİMİ</strong></span></h2>
<p>HUZEM İslami İlimler Eğitim Programı <strong>GİRİŞ</strong> ve <strong>İKİNCİ SEVİRYE</strong> olmak üzere 2 seviyeden oluşmaktadır. Her bir seviye, <strong>14 hafta güz dönemi</strong> ve <strong>14 hafta bahar dönemi</strong> olmak üzere toplamda <strong>28 hafta</strong> ve 2 dönem sürmektedir.</p>
<p><span style="color: #000080;"><strong>Kayıt Tarihleri:</strong></span></p>
<ul>
<li>Güz Dönemi Kayıt tarihleri: 01 Temmuz – 10 Aralık 2025</li>
<li>Bahar Dönemi Kayıt tarihleri: 12 Ocak 2026 – <span style="color: #ff0000;">(Kayıtlar kapanmayacak kayıt olabilirsiniz.)</span></li>
</ul>
<p><span style="color: #000080;"><strong>Ders Dönemi Tarihleri:</strong></span></p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li>Güz Dönemi Ders Takvimi: 20 Ekim 2025 &#8211; 25 Ocak 2026 <span style="color: #ff0000;">(Canlı dersler bitti. Güz dönemi dersleri kayıttan takip edilecektir.)</span></li>
<li>Bahar Dönemi Ders Takvimi: 09 Şubat 2026 &#8211; 17 Mayıs 2026 (16-Mart &#8211; 22 Mart 2026 tarihleri arasında, <strong>Ramazan Bayramı</strong> münasebetiyle ders yapılmayacaktır.) <span style="color: #ff0000;">(Bahar dönemi kayıtları devam etmektedir. Canlı dersler 9 Şubatta.)</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><span style="color: #000080;"><strong>Sınav Tarihleri:</strong></span></p>
<ul>
<li>Güz Dönemi Sınavları: 26 Ocak &#8211; 08 Şubat 2026 tarihleri arasında yapılacaktır.</li>
<li>Bahar Dönemi Sınavları: 17 Mayıs &#8211; 07 Haziran 2026 tarihleri arasında yapılacaktır.</li>
</ul>
<p><span style="color: #000080;"><strong>Sisteme Kayıt Edilen Derslerin Son Görüntülenme Tarihi:</strong></span></p>
<ul>
<li>Katılımcılar bu yıl işlenen canlı dersleri 16 Ağustos 2026 yılına kadar görüntüleyebileceklerdir. Bu tarihten sonra dersler sistemden kaldırılacaktır.</li>
</ul>
<h2><span style="color: #ff0000;"><strong>GİRİŞ VE İKİNCİ SEVİYE DERS PROGRAMI<a style="color: #ff0000;" href="https://www.huzem.org/ders-takvimi.html/bahar-donemi-huzem-dersler-2025-1-3" rel="attachment wp-att-3402"><br />
</a></strong></span></h2>
<h2><strong><a href="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37.jpeg"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-3634 " src="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-300x300.jpeg" alt="" width="555" height="555" srcset="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-300x300.jpeg 300w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-1024x1024.jpeg 1024w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-150x150.jpeg 150w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-768x768.jpeg 768w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-1536x1536.jpeg 1536w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-450x450.jpeg 450w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37-1200x1200.jpeg 1200w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-10-22-at-10.52.37.jpeg 1600w" sizes="(max-width: 555px) 100vw, 555px" /></a><span style="color: #ff0000;">SEÇMELİ DERSLER DERS TAKVİMİ</span></strong></h2>
<p><strong>Kayıt Tarihleri:</strong></p>
<ul>
<li>Seçmeli Dersler Kayıt tarihleri: 01 Temmuz – 10 Aralık 2025</li>
</ul>
<p><strong>Ders Dönemi Tarihleri:</strong></p>
<p>Seçmeli Dersler Eğitim Programının bir eğitim dönemi <strong>14</strong> haftadan oluşmaktadır. <span style="color: #ff0000;">(Dersler başladı devam ediyor&#8230;)</span></p>
<ul>
<li>Ders Takvimi: 20 Ekim 2025 &#8211; 25 Ocak 2026</li>
<li><strong>Not:</strong> Kayıtlı derslerin sistemden kaldırılması (izlenilebilirliği) mevcut dönemin sonunda olacaktır.</li>
</ul>
<p><strong>SEÇMELİ DERSLER DERS PROGRAMI</strong></p>
<p><a href="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02.jpeg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-3639 " src="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-300x300.jpeg" alt="" width="604" height="604" srcset="https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-300x300.jpeg 300w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-1024x1024.jpeg 1024w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-150x150.jpeg 150w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-768x768.jpeg 768w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-1536x1536.jpeg 1536w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-450x450.jpeg 450w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02-1200x1200.jpeg 1200w, https://www.huzem.org/wp-content/uploads/2023/10/WhatsApp-Image-2025-11-04-at-14.48.02.jpeg 1600w" sizes="(max-width: 604px) 100vw, 604px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>The post <a href="https://www.huzem.org/ders-takvimi.html">İSLAMİ İLİMLER DERS TAKVİMİ</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>KUR’AN-I KERİM KELİME MEÂLİ VE KISA AÇIKLAMASI</title>
		<link>https://www.huzem.org/kuran-i-kerimin-manasini-anlama-dersi.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Huzem]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Sep 2023 11:50:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[HUZEM ARAPÇA ve KUR'ÂN-I KERİM]]></category>
		<category><![CDATA[HUZEM KUR'ÂN-I KERİM DERSLER]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.huzem.org/?p=2691</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretim Görevlisi: Dr. Öğr. Üyesi Fatih ÇOLLAK Dersin Gayesi: Kur’an-ı Kerim Kelime Meâl ve Kısa Açıklaması dersinde katılımcı Yüce Kitabımızın kelime kelime anlamını, âyet-i kerimenin bütünün ifade ettiğini anlamı öğrenmenin yanında, Kur&#8217;an kelimeleri üzerinde bilgi sahibi olması hedeflenmektedir. Dersin Kaynakları: Temel Kaynaklar: Elmalılı Hamdi Yazır, Hak Dini Kur&#8217;an Dili Tefsiri. Ömer Nasuhi Bilmen, Kur’ân-ı Kerîm’in [...]</p>
The post <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerimin-manasini-anlama-dersi.html">KUR’AN-I KERİM KELİME MEÂLİ VE KISA AÇIKLAMASI</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Öğretim Görevlisi: </strong><a href="https://www.huzem.org/dr-ogr-uyesi-fatih-collak.html"><strong>Dr. Öğr. Üyesi Fatih ÇOLLAK</strong></a></p>
<p><strong>Dersin Gayesi:</strong></p>
<p>Kur’an-ı Kerim Kelime Meâl ve Kısa Açıklaması dersinde katılımcı Yüce Kitabımızın kelime kelime anlamını, âyet-i kerimenin bütünün ifade ettiğini anlamı öğrenmenin yanında, Kur&#8217;an kelimeleri üzerinde bilgi sahibi olması hedeflenmektedir.</p>
<h4><strong>Dersin Kaynakları:</strong></h4>
<p><strong>Temel Kaynaklar:</strong></p>
<ol>
<li>Elmalılı Hamdi Yazır, Hak Dini Kur&#8217;an Dili Tefsiri.</li>
<li><span class="eser">Ömer Nasuhi Bilmen, Kur’ân-ı Kerîm’in Türkçe Meâl-i Âlîsi ve Tefsiri</span></li>
</ol>
<h4><strong>Dersin Başlama Tarihi: 28 ekim Pazar 19.00</strong></h4>
<table width="637">
<thead>
<tr>
<td width="63"><strong>Haftalar</strong></td>
<td width="574"><strong>Haftalık Konu Başlıkları </strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>1.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #000000;"><strong>Tanışma</strong></span></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>İşleyişin İzahı</strong></span></li>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>2.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>3.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><b>Nahl Sûresi</b></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>4.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>5.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>6.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>7.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>8.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>9.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi </strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>10.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>11.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>12.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>13.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="63"><span style="color: #0000ff;"><strong>14.Hafta</strong></span></td>
<td width="574">
<ul>
<li><span style="color: #800000;"><strong>Nahl Sûresi</strong></span></li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="574">
<ul>
<li>Nahl Sûresi (Kelimelerin Arapça açıklaması ve meâl-i âlisi)</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>The post <a href="https://www.huzem.org/kuran-i-kerimin-manasini-anlama-dersi.html">KUR’AN-I KERİM KELİME MEÂLİ VE KISA AÇIKLAMASI</a> first appeared on <a href="https://www.huzem.org">HUZEM</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
